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时间：2020-04-14
《十种有效的教学行为之七.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七、在媒体运用上，表现为：整合与巧用 整合，指把媒体技术融入教学过程，发挥“技术”的优势，改变教师中心论，把“技术”与学科教学方法结合起来，形成相应的引导方法。整合的方法有几种：技术与学科整合，技术与学科教学整合，技术与某种知识的整合，技术与某种策略的整合等。通过各方面的整合，使之产生1＋1＞2的效果。 巧用要做到整合在关键处，整合在疑难处，整合在情境创设处，新知的生长处，思维的障碍处，操作的要领处，知识的延伸处，思维的拓展处等。“技术”的运用不能占用时间太多，防止产生“技术现代化”而“感情淡漠化”的不
2、良倾向。
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