2020春二年级数学下册五加与减第10课时算得对吗教案北师大.doc

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1、第10课时　算得对吗(2)教学内容教材第57页试一试,第58页练一练第4题、第5题、第6题。教学目标1.熟练掌握三位数加减法的验算方法。2.在探索验算方法的过程中,初步形成归纳、整理知识的能力,逐步养成认真检查,仔细验算的习惯。3.能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点三位数加减法的验算方法。教学难点培养学生认真检查,仔细验算的习惯。教学过程一、复习1.怎样用竖式计算三位数的加法?2.怎样用竖式计算三位数的减法?0上带点当几减?3.加法有哪几种验算方法?4.减法有哪几种验算方法?生独立完成教材第

2、58页第4题,指名板演,集体订正。二、探究减少计算错的方法1.出示试一试的4道题,生认真观察这几道题,独立判断正误,并找到错误的地方加以改正。指名板演。2.我们除了在计算时严格按照计算法则计算可以避免错误,你还有没有其他方法避免出现计算错误?3.引导生总结怎样减少计算错误。三、巩固练习第58页练一练第5题、第6题。四、总结怎样减少计算错误?1