我的班级调查问卷 (2).doc

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1、《我的班级》调查问卷说明：这个问卷由一些句子组成，每个句子描述一种可能在班级里发生的情况或班级的特点。请根据你们班的实际情况，从以下选择项中选择一个符合实际的答案（在答案代号上画一个“○”）。答案和代号为：0=从不如此；1=偶尔如此；2=有时如此；3=经常如此；4=总是如此这不是测验，答案没有“正确”或者“错误”的分别，你认为实际情况是怎样，就怎样选择。请对每一题都做出回答。如果你改变了对某个答案的想法，在原答案上画个“╳”并在新答案上画圈。请记住你是在描述你们班的实际情况。题目从不如此偶尔如此有时如此经常如此总是如此1.同学们喜欢班主任。012342

2、.如果谁有心事，别的同学会关心他/她。012343.我们班的课堂比较乱。012344.同学之间竞争激烈。012345.我们的家庭作业不多。012346.我们的班主任比较通情达理。012347.同学之间缺乏友爱。012348.我们班的课堂比较吵闹。012349.在学习上，大家明里暗里都在跟别人较量。0123410.老师布置很多作业。0123411.我们的班主任亲切和霭。0123412.我们班比较团结。0123413.老师要花不少时间维持课堂秩序。0123414.我们班上竞争的气氛浓厚。0123415.班上额外增加课或补课。01234题目从不如此偶尔如此有

3、时如此经常如此总是如此16.班主任是个容易亲近的人。0123417.有困难的同学会得到别人的关心和帮助。0123418.我们班的课堂很有秩序。0123419.大家都害怕在学习上落后。0123420.我们有很多考试和测验。0123421.班主任真心地关心同学。0123422.不少人为了自己而损害别人。0123423.同学们能遵守课堂纪律。0123424.为了不被别人超过，在学习上谁也不敢松懈。0123425.我们很少有空闲去玩。0123426.你可信任班主任。0123427.同学之间互相支持和鼓励。0123428.跟别的班比，我们班秩序比较好。01234

4、29.这个班上似乎每个人都想要胜过别人。0123430.同学们感到学习压力大。0123431.班主任鼓励同学。0123432.同学之间可以说真心话。0123433.我们教室很整齐。0123434.老师们用各种办法使同学互相竞争。0123435.我们班上功课负担相当重0123436.班主任比较顾及同学的自尊心。0123437.对班上的事情，大家会一起出主意想办法。0123438.上课时同学们安静，专心听讲。01234《我的班级》问卷使用说明一．分量表名称和题目：1．师生关系问卷中的测量题目：1、6、11、16、21、26、31、36；2．同学关系问卷中的

5、测量题目：2、7、12、17、22、27、32、37；3．秩序和纪律问卷中的测量题目：3、8、13、18、23、28、33、38；4．竞争问卷中的测量题目：4、9、14、19、24、29、34；5．学习负担问卷中的测量题目：5、10、15、20、25、30、35。二．记分方法1．题号有下划线者为反向记分题。2．每题以答案选择号记分，即“从不如此”记0分，“总是如此”记4分。3．分量表分为该分量表中所有题目得分之和。