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时间:2020-04-14
《青海省重点小学二年级语文【下册】能力检测试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前青海省重点小学二年级语文【下册】能力检测试卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、比比谁既会拼又会写。zāinànzhìxiànɡbi
2、ǎndɑnrènzhēn二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、想一想,填一填。一( )镜子 一( )彩虹 一( )椅子快乐的( )仔细地()可爱的( )美美地()浓浓的( )2、画龙点睛。(补充词语)( )紫( )红( )( )为家 ( )先( )后( )飞( )舞( )语( )香( )( )致志 ( )( )奈何 纷纷( )( )生机( )( )3、合在一起,变成新字,再组词。4、把加点字正确意思的序号写在括号里。三、识字辩字(共
3、1大题,每题6分,共计6分)1、划去括号里不正确的字。1.这道题,到(底低)怎么做呢?2.奶奶的呼吸那么(沉重)。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧(闭关)上了。4.风在树叶间(刮 散步),发出(嗖嗖 沙沙)的响声,可妈妈全(看 听)不到。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会连窄稀 一台电扇稠宽一幅寓言第4页共4页贱富一枚图画穷贵一则邮票五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、给下面的句子加上标点符号。1、同学们说 卢沟桥的狮子 专爱跟人捉迷藏呢2、你难道不知道这件事吗3、早上太阳照耀着天气很好4、这里
4、的风景真美啊六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。( )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好
5、要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家
6、带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________八、阅读
7、题(共3大题,每题5分,共计15分)1、读读想想,我快乐!放小鸟姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“________________________________________。”然后欢叫着
8、飞向林中。1.小鸟是什么样子的呢?请用“_____”在文中画出来。2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?请在括号里打上“√”。(1)小鸟生病了。( )(2)小鸟不喜欢我。( )(3)小鸟想念妈妈和同伴了。( )3.小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么呢?发挥你的想象,写在文中横线上吧。4.你想对小作者说点儿什么
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