赣南版二年级语文下学期过关检测试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前赣南版二年级语文下学期过关检测试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会选择正确的读音划“_____”。1、放学后，我还（háihuán）要到图书馆还（háihuán）书。2、大海奏起欢乐（yuèlè）的乐（y

2、uèlè）曲。3、漂（piāopiào）亮的小纸船随水漂（piāopiào）走了。4、有水把茶泡（pàobǎo），有饭能吃饱（pàobǎo）。5、我们大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、把加点字正确意思的序号写在括号里。2、照样子，写词语。例1：许许多多（AABB）________________________________例2：越升越高（ABAC）________________________________例3：望远（动作+物品）________________________________3、词语花园里花香扑鼻。1．反

3、义词。2．加上偏旁组成字和词。3.让词语回到正确的位置。第5页共5页（1）（）使人落后。（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。4、比一比，再组成词。毛（）傍（）娃（）笔（）旁（）挂（）挑（）披（）变（）跳（）坡（）弯（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连,组成词语。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。1、娃娃普及抓起从电脑的要_______________________________________________________2、不约而同地公园我来到小东

4、和门口_______________________________________________________3、各种各样大海里鱼有的_______________________________________________________4、精彩的今天足球赛极了_______________________________________________________5、许多有北京公园风景优美的_______________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）小军玩得口渴了，

5、买了一根冰棍儿吃。（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。（）小军听了不好意思地点点头。（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:________________________

6、__________________________文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________2、学会待客(口语交际)。第5页共5页1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，___________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。爬山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。