衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc

衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc

ID:54208772

大小:141.00 KB

页数:4页

时间:2020-04-14

衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc_第1页
衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc_第2页
衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc_第3页
衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc_第4页
资源描述:

《衢州市二年级语文【上册】同步检测试题 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前衢州市二年级语文【上册】同步检测试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、请在正确的读音下画“_____”。(1)曹冲称(chènchēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有

2、动脑筋,才能做得称(chènchēng)心如意。(2)老师充分调(diàotiáo)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tiáodiào)色,我画了两只很热的红马。(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fàfā),好心疼妈妈。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会选字组词。距具巨()体()人()离()大工()相()邮由油煤()()来()局()于冷()()政2、给下面的字扩词。袋()()()迎()()()海()()()3、我会填词。产生发生果然居然发明发现(1)、小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。无论()什么事

3、情,爸爸总会和我在一起。(2)、列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。没有想到,我()能得到一等奖。(3)、指南针是我国古代四大()之一。春天来了,我()迎春花开了。4、我会变。1.珠—(蛛)(蜘蛛)铃—()()忠—()()2.蝉—(单)(单双)抹—()()沟—()()3.且—(姐)(姐姐)迷—()()垂—()()4.纟—(红)(绿)(纱)月—()()()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。见到长辈你会说:“对不

4、起!”影响了他人你会说:“您好!”别人向你道歉你会说:“谢谢你!”归还别人东西你会说:“没关系!”别人向你道谢你会说:“再见!”与他人分别你会说:“不用谢!”第4页共4页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、选择标点符号填在()里。,。?!1、老师在批改作业()2、东东今天没有来()生病了()3、妈妈真伟大()4、作业做完了吗()六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。()晋察冀边区的北部有一条还乡河。()河边有个小村庄。()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。()芦花开的时候,

5、远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。()河里长着很多芦苇。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、学会请求(口语交际)。李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________2、主题探究。为别人着想提示:说明为别人着想的好处。例如,《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读,我能行!乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(d

8、uàn)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡyà

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。