蚌埠市实验小学二年级语文下学期能力测试试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前蚌埠市实验小学二年级语文下学期能力测试试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、请在正确的读音下画“_____”。(1)曹冲

2、称(chènchēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称(chènchēng)心如意。(2)老师充分调(diàotiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáodiào)色，我画了两只很热的红马。(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fàfā)，好心疼妈妈。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。扁（）皮（）冬（）赛（）编（）破（）终（）寒（）2、下列句子中标点符号的使用，正确的是（）。A、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。B、“请弹一首

3、欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。”C、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？D、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。3、换偏旁变新字，再组词：拍-______（   ）记-______（   ） 访-______（   ）识-______（   ）拉-______（   ） 刚-______（   ）4、我能照样子完成下面题目。传—转（转头）陪—____（）级—____（）苞—____（）被—____（）援—____（）一（群）白兔（挖）野菜（绚烂

4、）的鲜花一（）歌曲（）二胡（）的歌曲一（）大马（）古诗（）的猫咪一（）鲜花（）篮球（）的羽毛黄澄澄________________________认认真真________________________又香又甜又___又___又___又___又___又___三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、加偏旁成新字并组词。共_______（）_______（）才_______（）_______（）丁_______（）_______（）少_______（）_______（）四、连一连（共1大题，每题5分，

5、共计5分）1、我会认，我会连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、先把句子补充完整，再加上标点符号。1.小猴子_________地吃起桃子来了()2.小柳树长出了_______的叶子，好看极了()3.你喜欢________还是喜欢_________呀()4.妹妹圆圆的脸蛋像_________________()第5页共5页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就

6、像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美丽极了！七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，____________________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。____________________________________________________________________________________________________

8、________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（