苏教版二年级语文【上册】自我检测试卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前苏教版二年级语文【上册】自我检测试卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，组词。2

2、、比一比，再组词。园()进（）带（）圆()近（）戴（）3、形近字组词。4、按要求填词。(1)填量词：一（）字典一（）课(2)补充完整：一把（）一片（）一道（）(3)接着写：枫树杨树______老鹰大雁______采桑割麦______(4)填近义词：新奇——（）(5)填反义词：闲——（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会查字典。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会连线。第5页共5页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图，扩写句子。1.什么在飞？____________________________________

3、2.什么在哪里飞？____________________________________3.什么时候，什么在哪里怎样飞？____________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”（）夏天到了，池塘里的荷花开了。（）妈妈带小新到池塘里去看荷花。（）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。（）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、口语交际。元旦快要到了，小红放学后去小

4、刚家排练文艺节目去了。请你代小红给妈妈写一张留言条，告诉妈妈下班后到小刚家接她。2、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。1.这段话有_______句。2.单选题。（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是()A.可爱B.雪白C.细长（2）文中描写花儿颜色的词语是()A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语。（)的葫芦藤（)的绿叶（)的小花（)的小葫芦4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小

6、葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________2、阅读短文，回答问题。第5页共5页花钟夏天，天亮得很早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāochāo)。我看见牵牛花(己已)经开放了，每天都是一样。我听见虫儿在草丛里鸣叫

7、，露水很重。不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zhāocháo)着东方，举行着第一场音乐会。我想，那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那(做座坐)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò)，每天都是这样。我(题提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间

8、的孩子,它们和我们一样。1.划去文中错误的读音和字。