湖北省重点小学二年级数学【上册】综合练习试题A卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前湖北省重点小学二年级数学【上册】综合练习试题A卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填一填。1、看图写一写，读一读写作：________________写作：__

2、_______________读作：________________读作：_________________2.在括号里填上合适的单位名称。1本书约重200（）1支铅笔长约15（）小明的体重约30（）1个鸡蛋约重50（）3.4004这个数从右起第一位上的“4”表示4个（），右边第四位上的“4”表示4个（）。2、填空。1、数学课本的宽大约是16______，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是______米。2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有______种不同的穿法。3、三个小朋友，进

3、行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行______次比赛。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写得数。3×2=6×6=5×4=4×3=5×2=5×5=1×6=2×6=1×1=4×4=5×1=6×5=5×6+13=4×5-5=3×4+4=2×3+30=3×5-7=4×6-4=2×5+22=6×6-20=2、算一算。34+8=49+5=42+31=6×6=3×5=4×6=24+60-7=2×6-6=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、竖式计算。54+31–39=85–18–36=46+25-34=45+

4、17–26=2、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳2、除数是一位数的除法中，余数最大是(　　)。A、9　B、8　C、7　D、103、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要(　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、114、下列线中，线段是（）。5、一个四位数，它的最高位是（）位。A、千B、百C、十D

5、、个6、下面不是轴对称图形的是（）。第4页共4页7、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1358、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、64五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我是公正小法官。1、估算：206+292=500。()2、一张长方一形纸的四个角都是直角。()3、钟面上9时整，时针和分针所成的角是直角。()4、钟面上8时整，时针和分针所成的角是锐角。()5、右图中一共有三个角。()

6、六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。36＋32○7042○37＋1575－19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70－2590厘米○1米1时○60分七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？答：还剩下____辆,现在停车场上有小汽车____辆。2、女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了多少棵向日葵？答：男生种

7、了____棵向日葵。3、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?答：还剩____元。4、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？答：他们还要做____个。5、同学们做了16只红风车，20只花风车。送给幼儿园18只，还有多少只？答：还有____只。6、育才学校二年级有5个班，共有学生210人，每班要选8人参加跳绳比赛，二年级没有参加跳绳比赛的有多少人？答：二年级没有参加跳绳比赛的有____人。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将

8、结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建