浙江省重点小学二年级语文下学期同步检测试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省重点小学二年级语文下学期同步检测试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。háizigèngjiātiàoshuǐshāndingnǚwádàigěi二、基础知识（共4大题

2、，每题5分，共计20分）1、照样子写词语。(1)大摇大摆(ABAC)：________________(2)喜滋滋(ABB)：________________(3)安安静静(AABB)：________________(4)东张西望(含反义词)：________________2、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（　）（　）　群山（）（）　　（）（）舞动（　）（）扑鼻　绚丽（）（）焕然（　）（）金光（）（）（）胜（）迹　揠（）助（）3、补充词语。4、画龙点睛。（补充词语）(   )紫(   )红(   )(   )为家 (   )先(   )后(   

3、)飞(   )舞(   )语(   )香(   )(   )致志 (   )(  )奈何  纷纷(  )(  )生机(  )(  )三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、找出词语中的错别字，画上“____”，再把正确的字写在括号里。一年一席()命今()安住乐业()站士()活拨()难望()队五()哄水()四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列句子加上标点符号。1.我多么想长大呀（）2.一天晚饭后（）爸爸问小明（）你最近在读什么书（）第4页共4页3.一阵阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶般飘落下来（）

4、4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（）5.你看（）这朵花真美（）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美丽极了！七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。_____________________________________________

5、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、主题探究。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想

6、，风娃娃会怎么做呢？说一说。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，

7、稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。1.填上合适的量词。一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。3.照样子写出3个表示颜色的词。黄澄澄红通通：_____________________4.这首诗共有_______小节，标出小节号。5.第1小节讲了秋天_______长得好，第2小节讲秋天_______长得好。6.第1小节写了那些庄稼？用“_______”画出来；第2小节写了那些果子？用“_______”画出来。2、读读想想，