浙江省重点小学二年级数学【上册】开学检测试卷D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙江省重点小学二年级数学【上册】开学检测试卷D卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、按规律填数。(1).1、2、4、7、11、（）、（）(

2、2).0、9、18、27、（）、（）(3).（）、（）、30、24、18、12、6(4).5、9、10、18、15、27、（）、（）2、填一填。1．把19块蛋糕装在盒子里，每8块装一盒，至少需要(　　　)个盒子；一根绳子长17米，剪成2米长的跳绳，最多能剪(　　　)根这样的跳绳。2．找规律填数。(1)7700、7800、7900、(　　)、(　　)、8200。(2)9150、(　　)、(　　)、8850、8750。3．用5、0、0、3四个数字组成最大的四位数是(　　)，最小的四位数是(　　)，一个零都不读的四

3、位数是(　　　)。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、在○里填上+、—、×、÷。4○3=128○2=424○21=4515○3=53○3=912○3=432○8=2412○2=102、脱式计算。72÷(3×3)(82-18)÷888-(46-18)5×(28÷7)三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带“★”的要验算。55÷6＝★296＋315＝708－547＋265＝478＋356＝★800－525＝928－679－175＝2、列竖式计算。64+59=720+190=7

4、30+170=310-150=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、所有的（）大小都是相等的。A、锐角B、直角C、钝角2、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳3、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要(　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、114、下列线中，线段是（）。5、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（  ）。A、3×8      B、24÷3     C、24÷4  6、下面不是轴对称图形的是（）

5、。7、下面的数中，一个零也不读的是(　　　)。A.2900B．2090C．20098、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、64第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。1、最大的四位数是9990。                   （   ）2、20÷4＝5诗作20除以4等于5。                （   ）3、课桌的高度是8米。             （   ）4、两个同样大的数相除，商是1。               （

6、   ）5、4289是由9个千，8个百，2个十和4个1组成的。（   ）6、小红的身高是132米。                   （   ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”“<”“=”。7×9○508×3○8×61厘米○1米　　4+4○4×47×9○29＋24100厘米○1米七、连一连（共1大题，共计5分）1、估一估，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?答：现在车上有____人。2、下面是光明小

7、学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。航模组书法组美术组电脑组科技组1．把统计出的数据整理到下面的表格中。2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍，参加舞蹈组的有多少人？答：参加舞蹈组的有____人。3、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？答：这本书共有____页。4、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？答：做跳绳用去____米。5、小红买水彩笔一共多少钱？答：一共___元。6、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运

8、进40筐，这时商店有桔子多少筐?答：这时商店有桔子____筐。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：（1）哪种书借得最多？（2）11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？（3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？十一、附加题（共1大题，共计10分）1、光明小学为了使校园更美，在操场四周放24盆，学校给我们一个机会，让大家出主意，帮忙设计。第