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时间:2020-04-14
《河南省重点小学二年级语文【上册】提升训练试题 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省重点小学二年级语文【上册】提升训练试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、拼一拼,认真写汉字。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、按要求填空。滚字的部首是()共有()画。
2、 扔字的部首是()共有()画。帘字的部首是()共有()画。眨字的部首是()共有()画。闻字的部首是()共有()画。2、在括号里填上合适的动词。示例:(逮)蝈蝈()明月()蜻蜓()夕阳()星星()野菜()蘑菇()野果()松鼠3、比一比,再组词。园()进()带()圆()近()戴()4、照样子,写词语。例1:许许多多(AABB)________________________________例2:越升越高(ABAC)________________________________例3:望远(动作+物品)________________________________三、识字辩字
3、(共1大题,每题6分,共计6分)1、写出带有下面偏旁的字。氵________________扌________________亻________________讠________________四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、变化句式写一写。(1)有几个虫子怕什么?(换一种说法,句意不变)________________________________________________。第4页共4页(2)太阳会把浅水洼里的水蒸干。(改成“被”字句)_________________________
4、_______________________。(3)湖水像一面镜子。___________________像___________________________。(4)例:花坛真漂亮呀!我要把它拍下来。________________真_____________呀!我___________。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会排句子,再括号里填上序号。( )他想:这是谁扔的呢?真不讲卫生。( )忽然,他看见地上有团白白的东西。( )下课了,王良到操场上玩。( )于是,他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1
5、、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()2、学会请求(口语交际)。李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、____________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文,回答问题。________________________一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途
7、中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāoluò()在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuōxiǎn(),一面叹息道:“唉,真kělián(),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?1.给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。3.读第3自然段的拼音,把词语写在括
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