安徽省重点小学二年级数学【下册】能力检测试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前安徽省重点小学二年级数学【下册】能力检测试卷C卷含答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填空。1.●÷□=★……4,除数最小是()。2.时针走1大格是1(),分针走1小格是1(),时针走1大格,分针走()小格。3.

2、10000里面有()个千,三个百和三个一合起来是()。2、填一填。1.量较长物体的长度,可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。2.1米=()厘米200厘米=()米这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米3.在()里填上合适的单位①一本书厚1()②手掌的宽约8()③操场长约60()④课桌的高65()⑤一条跳绳长2()⑥哥哥的身高1()28()4.30米+4米=()米12厘米-7厘米=()厘米二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、列式计算。1、5个7相加,和是多少?加法:____________________________________乘法:_______

3、_____________________________2、8和9相乘,积是多少?____________________________________3、一个因数6,另一个因数是4,积是多少?____________________________________2、请估一估再计算。159+265=592-163=估:估:精:精:三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、列竖式算一算。57+25—3645÷9×8 48÷6×3  15+23-1136÷9×4      78-52+43     16÷4×5      27+18+332、竖式计算。54+31–39

4、=85–18–36=46+25-34=45+17–26=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、只读一个“0”的数是()。A.2008B.2800C.20002、下面各数中,一个“0”也不读的是()。A、5060B、5006C、56003、下面四组数中,()的关系与其余三组不同。A.5300与5200B.9540与9440C.7420与7320D.8400与74004、钟面上分针走一圈,时针走()。A、1个小格B、4个小格C、5个小格5、除数是一位数的除法中,余数最大是(  )。A、9 B、8 C、7 D、106、下列各组数的排列中,()是正确的。A.6120>6100>

5、614B.4050<4005<4500第4页共4页C.3480<2999<4380D.798>780>8707、结果小于400的算式是()。A、860-498B、751-98C、103+3048、小刚和小强进行口算比赛,每人做72道,小强每分钟做9道题,小刚9分钟做完,他们俩谁做的速度快?()A.小刚B.小强C.一样快五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判一判。1.一个数的最高位是万位,这个数是四位数。.....................()2.在()×7<28中,()里最大应该填3.....................()3.1千克铁条和1千克木条一样重。...

6、............................()4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................()5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................()六、比一比(共1大题,共计5分)1、我会判断大小。七、连一连(共1大题,共计5分)1、用线连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、饲养员养了45只鸡,分别关在9个笼子里,平均每个笼子关多少只?答:平均每个笼子关_____只。2、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?答:还剩____袋。3、会议室里

7、,单人椅有30把,双人椅有8把,一共能坐多少人?答:一共能坐____人。4、6个小朋友要折80只纸鹤,每人已折了9只,还要折多少只?答:还要折____只。5、停车场停着52辆车,开走了15辆,又开进了18辆,现在停车场还有多少辆车?答:现在停车场还有____辆车。6、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡,妈妈上个星期卖掉了12只,这个星期又卖掉了15只,现在鸡圈里还剩下几只小鸡?答:现在鸡圈里还剩下____只小鸡。十、综合题(共1大题,共计10分)1、把下面的图形按不同标准分一分,写出

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