宁夏重点小学二年级数学上学期自我检测试题B卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏重点小学二年级数学上学期自我检测试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、请你填一填。1.10个一百是()，10个一千是()。2.由5个千和5个十组成的数写作()，这个数的最高位是()位。3.用0、6、1、4组成的四位

2、数中，最大的数是()，最小的数是()。2、仔细想一想，填一填。1.玲玲家在芳芳家的北面，芳芳家在小军家的北面，小军家在玲玲家的（）面。2.在○里填“＞”“＜”或“=”。5708○57802时○100分35毫米○3厘米5毫米3.找规律填一填。（1）980，985，990，995，（）。（2）8时，8时15分，8时30分，8时45分，（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算我最棒！5×7=　　　　　　　9×6=　　　　　　25＋15－20=90－5=　　　　　　7＋45=　　　　　　30－4×7=9×7=　　　　　　　6×1=　　　　　　3×8＋19=2、按要求列式。(1)、5个

3、9相加的和是多少？_____________________(2)、64除以8的商，再乘6，结果是多少？_____________________(3)、2个8相乘的积是多少？_____________________(4)、7个6相加的和减10得多少？_____________________三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。23÷3＝50÷6＝67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝2、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=　　285+117+625=605-238+367=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、四条边都相等

4、，四个角都是直角的图形是（）。A、长方形B、正方形C、三角形2、除数是一位数的除法中，余数最大是(　　)。A、9　B、8　C、7　D、103、由5个千和4个十组成的数是(　　　)。A.504B．5040C．50044、一棵树的高度300（）。A、厘米B、克C、米5、10枚1角硬币摞起来的厚度大约是2厘米，1000枚这样的硬币摞起来大约是（）米。A、2000　　B、200　　　C、20　　　　D、26、按□□○★☆□□○★☆□□○★☆……规律往后画，第24图形应画（）。A.□B.○C.☆D.★7、下面不能用“三五十五”来计算的算式是（）。A、3+3+3+3+3B、5×3C、5+5+5+5+58、

5、一棵树的高度300（）。A、厘米B、克C、米第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”“<”“=”。7×9○508×3○8×61厘米○1米　　4+4○4×47×9○29＋24100厘米○1米七、连一连（共

6、1大题，共计5分）1、连一连镜子里看到的图像。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？答：绿化带中有松树____棵，有杨树____棵。2、李星在自己班调查，得到如下数据：他们班同学中，不会下围棋和不会下象棋的各有多少人？答：不会下围棋____人，不会下象棋的____人。3、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？答:还剩____支。4、小兔拔了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？答：还剩____个。5、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少

7、个?答：还剩____个。6、我是解决问题小能手。十、综合题（共1大题，共计10分）1、辨别方向。第4页共4页1、孔雀馆的南面是（　　　）馆。猴子馆在孔雀馆的（　　　）面，在蛇馆的（　　　）面；狮子馆在蛇馆的（　　　）。2、用“可能”“一定”“不一定”填一填从老虎馆到孔雀馆（　　　）经过蛇馆，从老虎馆到狮子馆（　　　）经过蛇馆。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、在每两点间都画一条线段，数一数再