吉林省重点小学二年级语文【下册】过关检测试题 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吉林省重点小学二年级语文【下册】过关检测试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、拼一拼,认真写汉字。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会填字,让词语完整。绿()成()七嘴()()坐井()

2、()金光()()()()协力六神()()2、换偏旁变新字,再组词:拍-______(   )记-______(   ) 访-______(   )识-______(   )拉-______(   ) 刚-______(   )3、我是超级魔法师。我会照样子变化。1.例:照相——照相机洒水——()   ( )——( )2.例:奶牛——牛奶山上——()    ( )——()4、填上不同的动词。()上去()衣裳()上去()衣裳()头()机器()头()机器三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会查字典。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,再读一读。①《坐井观天》a

3、、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人,天外有天,做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标,不能懒惰。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子,变换句式。例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。(1)你自己有,还用借?_____________________________第4页共4页(2)这点困难怕什么?_____________________________(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_____________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )作文果然有了进步。( )

4、自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。( )此后,我就试着用自己的话写真实的故事。( )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草________________________________________

5、。3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、我打算这样过寒假(口语交际)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,

6、每题5分,共计15分)1、阅读天地。夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、这篇短文共有()个自然段,请标上序号。2、文中出现的动物有(   )、(   )、(   )、(   )。3、用“--------”画出写“天上”的句子。4、画“________”的这句话中,小飞机指

7、_________,机场指_________。2、阅读《葡萄沟》片段,回答问题。葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1.这一节共有____句话。2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡

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