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时间:2020-04-14
《云南省重点小学二年级语文下学期同步检测试卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前云南省重点小学二年级语文下学期同步检测试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写汉字。二、基础知识(共4大题,每题5分,
2、共计20分)1、补充词语。2、积累词语。(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看他们都是什么季节。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。()柴门闻犬吠,风雪夜归人。()竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。()你能写出那个季节的诗句吗?(2)、写出反义词。每个人都希望自己快乐。快乐→()赶到昙花开放的时候,要约几位朋友来看看。开放→()自信会让你成功。成功→()笨重的铁牛陷在了河底。底→()3、合在一起,变成新字,再组词。4、比一比,组词语。仍()需()杯()钓()耍()
3、射()扔()须()还()钩()要()谢()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一连。前人栽树更进一步鲜艳的羽毛万事俱备后人乘凉快乐的红旗千里之行只欠东风丰满的北风百尺竿头始于足下呼呼的时光第4页共4页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、把句子补充完整。(1)春天来了,____________________________________。(2)你知道___________________________________
4、_____?(3)春天开放的花有_________、_________、_________……六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、排列下列句子的顺序。()豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。()大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。()看!那烟火有红的、有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。(对的打“√”,错的打“×”)1.日月潭、阿里山、庐山都是台湾省
5、的风景区。()2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。()3.中国有五十六个民族,汉族人口最多。()4.留言条要先写什么事,再写是留给谁的。()2、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文,回答问题。谁的本领大森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比,请来大象当裁判员。大象说:“你们看,河对岸有棵果树,你们谁能先
6、摘到果子,就算谁的本领大。”比赛开始了,大象喊了声:“预备--跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳,就过去了,一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧,猴子还没过河呢!它得意地想:“哈哈!这下我准能先摘到果子啦!”可是,果树太高,它伸长脖子跳了又跳,还是摘不到果子,心里真着急。猴子呢,它跑到了小河边,河上没有桥,河里又没有船,过不了河,心里真着急。它想:“我会爬树,可是过不了河,梅花鹿过了河,可是又不会爬树,我们互相帮助,不就能摘到果子了吗?”于是它就喊了起来:“梅花鹿,有办法啦!你快回来驮我过河,我们一起去
7、摘果子!”听到喊声,梅花鹿赶紧往回跑,驮着猴子跳过了小河,跑到果树下。猴子“嗖”地一下爬上果树,摘到好多果子,它们一起把果子交给了大象。大象笑眯眯地说:“现在,你们明白了吧,梅花鹿能过河,可不会爬树,猴子能爬树,可是过不了河。你们各有各的本领,只有互相帮助,才能摘到果子,本领也就更大了。”1.短文共有()个自然段,标出小节号。2.给加点字选择正确的读音,打√。它们俩(liǎliǎng)撒腿(sāsǎ)着急(zhāozháo)赶紧(jǐnjǐng)本领(lǐnlǐng)笑眯眯(mī mí)3.照样子写词语。跳了又
8、跳()()笑眯眯()()4.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。(1)形容骄傲自满,沾沾自喜的样子。()(2)形容跑得特别快的样子。()(3)本事。()5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子,用“__________”划出有关的句子。6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么?用“__________”划出有关的内容。7.读了这篇短文,你明白了什么道理?__________________
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