云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc

云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc

ID:54161557

大小:97.50 KB

页数:4页

时间:2020-04-14

云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc_第1页
云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc_第2页
云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc_第3页
云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc_第4页
资源描述:

《云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前云南省重点小学二年级语文【下册】考前检测试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会看拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子写词语。(

2、1)例:明亮的(教室)欢乐的()翻滚的()金光闪闪的()茂密的()圆圆的()弯弯的()(2)例:(披上)轻纱()游客()凉棚()葡萄()木架子()葡萄干()阴房2、查字典,填表。3、想一想,填一填。一( )镜子 一(  )彩虹 一(  )椅子快乐的( )仔细地()可爱的(  )美美地()浓浓的(  )4、在括号里填上合适的词。一()地一()文章一()山一()布()的阳光()的时光()地成长()的歌声三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,连一

3、连。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。1、学校美丽的我们的 一座 像花园___________________________________________2、树上叫麻雀不停地在一只___________________________________________第4页共4页六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、给下列词语排排序。(填序号)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚________________(2)①打开网页②浏览内容③开机④关机________________(3

4、)①笔②学生文具③钢笔④文具________________七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________文文:_____________________________________________

5、_____琪琪:__________________________________________________2、商量(口语交际)。有时候,我们需要和别人商量事情。比如:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样和她商量呢?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。晒被子语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果

7、教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,心情很糟糕,因为他夜里尿床了。花狗知道大个

8、子熊尿床,但不能说。一说,大个子熊准哭,他怕羞。花狗端了杯茶喝,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。“一点关系也没有,晒一晒就干了。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。