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时间:2020-04-14
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1、第二单元资本主义世界市场的形成和发展第7课第一次工业革命【导学案】【学习目标】1.识记工业革命首先开始的国家和时间以及哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽机,富尔顿建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车等基本史实。2.理解工业革命对人类社会发展进程的重大影响。3.通过了解工业革命时代重要的发明成果,认识到科技是第一生产力,树立崇尚科学、求实创新的科学态度;感悟工业文明存在的问题与困境。【本课重难点】重点:工业革命对资本主义世界市场发展的影响;难点:理解工业文明对人类社会发展的影响;(启示)【情境体验】在历史的长河中,有三个著名的苹果改变了世界。其中,第
2、二个苹果使牛顿发现了万有引力定律,后来,它成为第一次工业革命中动力学发展的基础,正如《大国崛起·解说词》中所说:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”瓦特是怎样打开工业革命的大门呢?工业革命对我们的生活和大千世界产生了什么样的影响呢?【概念界定】工业革命又叫产业革命,指的是以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器的资本主义工厂制度的过程。手工生产机器生产手工工场工厂制度【工业革命展览馆】【自主预习】展厅一:走进历史,追寻历史发展的轨迹——探源工业革命(一)主要成果★生产领域(主要是棉纺织业)1.1765年,英国工人哈
3、格里夫斯发明,使纺织效益提高了40倍,是工业革命开始的标志,引发了纺织、冶金、采煤等其他生产领域发明和使用的高潮。2.1769年,英国钟表匠阿克莱特发明了。-4-3.1779年,英国工人克隆普顿发明了,以水力为动力。4.1785年,英国牧师卡特莱特发明了,将织布效率提高了40倍。★动力领域1.1785年,瓦特研制成了,它能产生巨大的动力,且不受自然条件的限制,大大推动了机器的发明和使用,使工业革命进入新阶段,是工业革命的标志。★交通领域1.1807年,美国人富尔顿制造成第一艘以蒸汽为动力的轮船(汽船)。2.1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车(火
4、车)。★结果1840年前后,英国的基本取代了,工业革命基本完成。英国成为世界上第一个工业国家。不久,法国和美国也相继完成了工业革命。(二)前提与条件1.前提:进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。2.条件①资金:许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场。②劳动力:由于呢绒出口剧增,刺激了羊毛需求,地主们热衷,很多农民被迫离开土地,去工场做工。③市场、原料:殖民地为英国提供了广阔的和原料产地。④技术:日益兴旺,生产技术进一步发展。展厅二:体验历史,感悟历史发展的真谛——感悟工业革命(一)从工场到工厂1.生产组织形式的变化:随着机器的增多,传统的手工工场
5、无法适应机器生产的需要,成为工业生产的主要组织形式。2.社会经济结构的变化:在工业革命进程中,社会财富迅速增加,农业在国民经济中的比重相对减少,发挥了日益重要的作用。3.社会生活方式的变化:越来越多的人从农村进入城市做工,城市在国家社会经济中的地位日益重要,进程明显加快。4.社会关系的重大变化:和成为社会的两大阶级。5.资产阶级调整内外政策①对内:希望进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争、自由贸易;②对外:加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。-4-(二)世界市场的基本形成1.原因①机器大工业生产的产品不再满足于国内市场,需要销往更广阔的世界市场;而工厂所
6、需的原料也要来自世界各地。②资产阶级竭力在全世界,抢占原料产地,使世界贸易的范围和规模迅速扩大。③和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。2.标志①19世纪中后期,一个以资本主义义国家为主导的世界市场基本形成。②最发达的资本主义国家英国已经成为,也是世界贸易中心。3.影响:随着世界市场的逐渐形成,以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传播了先进的思想和生活方式,开始改变世界。展厅三:借鉴历史,让历史照亮未来——反思工业革命1.工业革命是一把双刃剑,它在造福世界的同时也伤害了世界。2.对我国现代化建设的启示。①科学技术
7、是第一生产力;科技创新、体制创新;②缩小贫富差距,减少社会矛盾;③注意环境保护,走可持续发展道路;④创新改变世界,发展还需以人为本!【课堂探究】自主探究:通过情景体验,引导学生结合课本P30和导学案,思考假如你是一位18世纪的英国商人,现在你准备投资工业,需要哪些条件呢?(归纳英国工业革命开始的前提与条件)合作探究:请结合前面所讲的工业革命的影响以及下面一组图片,思考工业革命给我们带来什么启示?柴静雾霾深度调查英国早期使用蒸汽机的煤矿-4-【课堂小结】第一次工业革命探源工业革命:1.成果2.条件感悟工业革命:影响反思工业革命:启示【课堂练习】1.工业革命首
8、先开始于:A、冶金业B、采煤业C、棉纺织业D、造船业2.把人类带入
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