2019_2020学年高中地理第一章环境与环境问题章末整合提升学案中图版选修6.docx

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1、章末整合提升教材P8复习题人类与环境的关系经过了三个阶段，即人类畏惧、崇拜自然的阶段；人类无视自然，试图主宰自然的阶段；人类开始寻求与自然协调发展的阶段。第一阶段：由于生产力水平低下，科学技术落后，人类对自然的认识还处于蒙昧阶段，无法摆脱自然的控制和威胁，对自然具有一种畏惧和盲目崇拜的心理。人与环境的关系是一种依赖的关系。第二阶段：由于农业的出现，人类对自然的依赖性大大减弱，工业则提升了人类改造自然的能力。人类开始把自己当成世界的主宰，无视自然的存在，人与环境开始对抗，矛盾逐步尖锐。第三阶段：科技进一步发展，人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识到，只有

2、保持同环境的平衡和协调，才能生存和发展，人与环境开始和谐发展。环境伦理指人对自然的伦理，它涉及人类在处理与自然之间的关系时怎样才算正当、合理的问题以及人类对自然界负有什么样的义务问题。环境伦理观源于人类对以往人类文明的反省以及面对当代全球性环境问题产生的危机意识。本题可以从现实中人类对生物的破坏从而产生的环境问题入手，分析我们为什么要树立正确的环境伦理观。如针对生物及生态系统的破坏，要建立自然保护区，我国针对内蒙古草原区的土地沙漠化的原因，禁止挖掘发菜、甘草等。教材P17复习题全球性环境问题主要是指全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨，以及生物物种锐减、水土流

3、失、土地荒漠化等。这些全球性环境问题的原因可归纳如下表：主要问题原因全球气候变暖燃烧矿物燃料向大气中排放大量的CO2；毁林；自然原因臭氧层空洞人类使用消耗臭氧的物质(氟氯烃化合物)酸雨污染人类燃烧煤、石油、天然气等，不断向大气中排放硫氧化物和氮氧化物所致，前者为硫酸型酸雨，后者为硝酸型酸雨生物物种锐减乱杀滥砍、生态环境的污染和破坏水土流失人类大规模地破坏森林土地荒漠化不合理地利用土地本节所介绍的全球性环境问题，它们的表现类型如下图所示：当地环境问题，如河流污染、沙尘暴、赤潮、土壤次生盐碱化、土壤污染、垃圾污染、噪声污染等。一、选择题(每小题3分，共60分

4、)电视连续剧《小兴安岭深处》客观真实地反映出伊春林区60年来历经的开发建设、改革开放、保护发展三个阶段以及不同时期广大林区工人的事业观、人生观和发展观。据此完成1～2题。1．从开发建设到保护发展，小兴安岭地区林业工人的态度发生了怎样的变化(　　)A．依赖自然→改造自然B．改造自然→征服自然C．改造自然→善待自然D．依赖自然→善待自然2．国家对小兴安岭林区进行保护性开发的主要原因是(　　)A．保护林区的森林资源B．保护湿地，改善生态环境C．我国森林资源丰富D．经济发展不需要森林支撑解析：第1题，开发建设小兴安岭是改造自然，保护发展是善待自然。第2题，保护小

5、兴安岭的主要目的是保护森林资源，改善生态环境。答案：1.C　2.A读环境、资源和人口关系示意图，完成3～4题。3．下列关于图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是(　　)①甲表示资源　　　　　　　　②乙表示环境③丙表示人类社会④丁表示经济系统A．①②B．③④C．②③D．①④4．P过程可能出现的问题是(　　)①过度开发导致可再生资源遭到破坏②过度排放污染物超过环境的自净能力③生产过程导致工农业污染物排放④资源开采导致环境污染和生态破坏A．①③B．②④C．②③D．①④解析：读图可知甲表示环境，乙表示资源，丙表示人类社会，丁表示经济系统。P过程为人类从环境中获得

6、物质和能量的过程。答案：3.B　4.D下图为经济与环境相互作用模式图。图中X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ—Ⅳ为经济发展水平与环境保护强度四种关系模式。据此回答5～6题。5．关于Ⅰ—Ⅳ所示模式的叙述，正确的是(　　)A．Ⅰ为经济、环境协调模式B．Ⅱ为环境滞后经济模式C．Ⅲ为经济滞后环境模式D．Ⅳ为经济、环境落后模式6．图中所示模式与目前非洲大部分国家状况相符的是(　　)A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ解析：第5题，由材料及图可知，Ⅰ为经济、环境协调模式，Ⅱ为经济滞后环境模式，Ⅲ为经济、环境落后模式，Ⅳ为环境滞后经济模式。第6题，目前非洲大部分国家的经济

7、发展水平较低，环境保护强度也较低。C项符合。答案：5.A　6.C读我国西北地区某河流域不同土地利用类型变化状况示意图，完成7～8题。7．从图中推断出该流域可能存在的生态问题主要是(　　)A．土地荒漠化B．水土流失C．土地盐碱化D．生物多样性锐减8．对比该地2000～2010年和1985～2000年的情况，下列叙述正确的是(　　)A．景观的多样性没有变化B．应制定生态补偿政策C．城镇面积增长幅度最大D．河流流量增大解析：第7题，由图可知，该地耕地和建设用地面积增加，林地、草地、水体面积大幅减少，而我国西北地区气候干旱，植被破坏、水资源减少易导致土地荒漠化。

8、第8题，与1985～2000年相比，2000～2010年该地林地、草地、水体面积