大学英语四级考试阅读辅导笔记分析.doc

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1、大学英语四级考试阅读辅导笔记分析(1)CET考试网更新：2010-7-25编辑：小麦thea按照内容分为两类：　　一、文科文章—两点注意：　　1.文章态度　　2.抓住文章主题　　1）把握主题后不会偏差理解　　2）与主题相关的选项为优选选项　　二、理科文章　　1.试验型（StudyExperimentResearchTest）　　2.科技成果型（e.g.ArtificialHeart）　　3.现象解释型　　三、按照体裁分为三类：　　一、说明文1.抓住说明对象2.重要数据事实　　二、议论文属于文科类文章　　三、记叙文　　四、阅读中难点句型：

2、　　一、多重复合句----关键抓住主句主干成分　　二、多重并列句----两个主句并列在一起，而非主句从句嵌套在一起　　三、强调句----被强调部分为主语、宾语、状语Itisthat…　　四、被动句----基本结构AisdonebyB　　五、倒装句----否定词hardly,rarely,seldom,never,notuntil,notonly引起句子倒装　　六、省略句----e.g.Heisagoodman,soamI.　　五、建议采用的阅读方法：　　一、扫描题干，大致了解题目类型及分布，将其中细节题题干关键词划出。　　二、速读原文，遇到题

3、干关键词或其同义词时做适当标记；关注考试原则句。　　考试原则句：重要句（各段首句，文章末句，结论、解释句），转折句，条件句，因果关系句，复合句等难句（多重复合、多重并列、强调句、倒装句），时间，数字，人名，比较。　　三、定位答案，正确选项为文章对应语句的同义改写。　　六、题型攻略：　　一、主题题(mainidea/mainly/mainlydiscuss/mainlyconcerned/central/primary)　　两种变体：　　1.写作目的题型purposeofwriting　　2.文章标题题型thebesttitle　　做题方法：　

4、　1.找主题句　　2.找主体词（通常在文章中出现频率较高，往往会在第一段出现，且带有概括性的词语）　　二、细节题　　类型：1.对错题2.例证题3.一般细节题　　做题方法：准确定位　　三、词汇题　　类型：1.指代题2.词义题　　做题方法：1.根据上下文关系　　2.构词法（词根词缀）　　st（位置不变）:stay--stand--stationary--street--star--statue--status　　pose（放置）:position-expose(ex向外:exit-export)　　propose(pro向前)　　suppose(

5、sup/sub在下面:subway--submarine)　　depose(de否定)　　deposit(de向下)　　interpose(inter:internet,international)　　七、背单词方法　　1.词根词缀　　2.阅读记忆　　3.联想记忆　　如：handsome（其中：h很，s帅，m嘛→英俊的）　　morose（mo没有，rose玫瑰→郁闷的）　　ancillary（an+cillary希拉里→辅助的）　　4.推理题(infer-imply-suggest-indicate-conclude)　　正确答案特点：文章对

6、应内容的同义改写　　八、作者态度题(attitude-beseenas)　　做题方法：　　1.找作者直接评价语句　　2.找表达感情色彩的形容词、动词、副词Questions21to25arebasedonthefollowingpassage:　　21.Thepassageimpliesthatthetelegraphcablewasbuiltmainly_________.　　A)foroceanographicstudies　　B)formilitarypurposes　　C)forbusinessconsiderations　　D)fo

7、rinvestigatingthedepthsoftheoceans　　22.Itwas________thataskedMauryforhelpinoceanographicstudies.　　A)theAmericanNavy　　B)someearlyintercontinentaltravellers　　C)thosewhoearnedalivingfromthesea　　D)thecompanywhichproposedtolayanunderseacable　　23.TheaimofvoyagesMauryencouragedint

8、he1840swas__________.　　A)tomakesomesoundexperimentsintheoceans　　B)tocollectsamples