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1、高考英语书面表达专题讲座贵州省册亨民中卢克茂1988年全国高考统考英语试卷首先采用了书面表达题型，书面表达分值的变化大体上可以分成三个阶段：88年至93年连续6年计分为15分，占全卷分数的15%；94年分值有了变化，计分为25分，占全卷分数的16.7%；而现在计分为30分，占全卷分数的20%。预计未来高考书面表达分数很有可能再升值。毋庸置疑，书面表达是高考中的重头戏，因此做好高考书面表达题显得尤为重要目的在于进一步了解高考书面表达怎么考、考什么，我们可以从中得到有益的启示，进而可以采取有效的复习迎考策略具有现实的指导意义。份情景与写年作内容
2、2001根据提示与英文信，给澳洲朋友写回信，谈一谈减负给自己的学习生活带来的变化。2002根据提示与英文信，给某英文报写信介绍关于公园要不要收门票问题的讨论情况。2003文字说明与图画回信介绍住房情况2004根据提示回复书信（全国卷2）统计分析从表达的体裁和题材方面看，历届高考书面表达题所选体裁及题材都非常贴近考生的生活实际，突出考查考生用简短、通顺、得体的一小段文字与外界交流、解决实际问题的能力，从而突出了学英语是为了用英语的实用性。同时也充分体现了《大纲》和《考纲》对"写"所提出的要求，写是表达和传递信息的交际能力。历届高考书面表达题都
3、是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成120词左右的短文。从命题的方式看，其方式有短文提示、提纳要点提示、图画提示以及图表提示等。从体裁看，以应用文为主，记叙文为辅。从题材看，这些题材非常贴近学生的日常生活。高考书面表达怎么考、具体分析如下：高考英语书面表达基本策略:1仔细审题。如果是看图作文，看懂每幅图之间的联系至关重要。2写要点。据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在10句话，120个词左右。3连句成文。每句话写好后，用适当的连词连接起来，使之上下连贯，呼应，通顺，简洁。4查错漏,完稿后，检查一下有没有时态，语态
4、，拼写错误并逐一加以改正。5卷面整洁。卷面整洁干净甚至比准确，通顺，简介更重要。因为整洁干净给阅卷人精神上带来愉悦，相对而言，分数自然要给得高。牢记这些写作的基本要领：1细审题，巧构思，列要点，防遗漏；2书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序；3完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。"这就是说,学生仅运用基础的词汇和基本的句型,不能体现出较强的语言运用能力,即使表达无语法错误,也不能得高分;相反有些错误,目的在有意识地使用复杂结构或较高级
5、词汇,也不扣分,仍属于最高档次。高分对策首先,在整篇文章中,避免只使用一两个句型,要灵活运用各种语法结构,使文章有声有色。一、改变时态例:Thebellisringingnow.(一般)Theregoesthebell!(高级)二、改变语态例:Peoplesuggestthattheconferencebeputoff.(一般)Itissuggestedthattheconferencebeputoff.(高级)三、使用不定式例:Heissokindthathecanhelpme.(一般)Heissokindastohelpme.(高级)四
6、、使用过去分词例:①Shewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.(一般)Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.(高级)其次，掌握表达手段，提高言语表达能力。变换法：变换法又可以分为两种：一种是运用同义或近义词语表达同一内容，运用不同词类的词表达同一内容；另一种是运用不同结构的句子（肯定或否定，主动或被动）表达同一内容，运用不同类型的句子（简单句、并列句、复合句）表达同一内容。例?（他）8岁进广东省跳水队Attheageofeight,hejo
7、ined/enteredbecameamemberof/wasacceptedasamemberofthedivingteamofGuangdongProvince.（在原操场上）新建了一座图书馆。（NMET99）A.ontheotherside,wheretheplaygroundusedtobe,nowstandsanothernewbuilding-ourlibrary.B.Anothernewbuilding-ourlibraryhasbeenbuiltontheotherside,wheretheplaygroundusedtob
8、e.C.Anothernewbuilding-ourlibraryhasbeenbulitontheoldplayground.1988年（张各庄）成立本村小学。（MET90）A
