震撼心灵的感1.docx

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1、震撼心灵的感悟----读《为什么是闫学》有感日前，我静心拜读了闫学的文章《牵到河边的马》的后记《为什么是闫学》一文后，我有了一种顿悟的感觉。对于自己这样一个在教坛上耕耘了十四年的小黄牛，虽然私下常常沾沾自诩也算勤奋，但却也自矜于怀才不遇，明珠暗投。但通读妙文后，我似乎朦胧地明白了为什么自己在教坛上未能走得更成功的缘由。通读《为什么是闫学》全文，我对闫学的勤奋好学，有了更充分的了解。按说作为一个中文本科专业以优异成绩毕业的高材生，应该是完全胜任小学教师的，但是闫学并没有满足于这个已经很高的起点，仅在放暑假期间，她就

2、为钻研业务自带了整整两麻袋的教育论著苦心研读。每当看到这里，我都汗颜自愧。反省自己似乎从没有细心研读过哪怕一本完整的教育论著，却还常常叹息育人不殊，与闫学相比相差何止天地。闫学在走上工作岗位后，虽然也一度受挫，几载失意，但她从来没有停止过求学的步伐。不能出公开课，她就把自己教学中的每一节课都当做公开课来讲；虽然不能立即受到领导的认可，但来自家长的赞赏却常常令她欢欣慰藉。闫学把委屈独自埋在心里，犹如容纳百川的大海，不断融汇广博的知识。终于，她不鸣则已，一鸣惊人。在一次市领导随机听课中，以自己的才学脱颖而出，从此走上

3、了通向名师的道路。闫学之所以能成为名师，我想是与她的常年积累的深厚广博的文化底蕴，和个人与时俱进的默默努力奋斗分不开的。正因为她有深厚的文化基础，广博的学识，所以在讲课时，她才能轻松自如的旁征博引。她的语文课常能给人一种艺术的美感，令人回味无穷。甚至达到了“凌风俯瞰，一览众山”的境界。她使我想起古人曾说到做诗“要想做好诗，功夫在诗外”的箴言。照此说来作为人民教师，也应该是有“要想讲好课，功夫在课外”的心境啊。闫学在探索教学时，是与我们时代的步伐总是紧紧相随的，从幻灯到电脑，从语文的基础知识训练到感悟语文的文本美，

4、无论是技术还是思想，她总是与时俱进，她的成功，与她大胆尝试先进的教学理念，也是密不可分的。天道酬勤，但凡干一番事业，不成功者自有各自不成功的原因，而成功者无一例外地确因具备了勤奋执着的品质。闫学成功了，这绝对应该是一种必然结果，但也给了我巨大的心灵震撼。在教坛上，我自忖不敢奢望成为闫学那样的名师，她对于现在的我仿佛是一座高不可攀的大山，但我不能自馁，空叹息过去时光流逝，是没有任何意义的，惟有奋发自励，才不枉青春韶华。“逝者已矣，来者犹可追”，今后，我要紧跟我校倡导读书的步伐，多读书，读好书，在读书中提升自己，在读

5、书中让自己进步。即使我最终可能成不了令人敬仰的名师巨匠，但哪怕做一棵平凡的小草，也要成为一株挺拔坚韧的小草；即便做一星小花，也要成为一朵美丽健康的小花。万事尽力尽心而为之，终不使自己有白首懊悔之心而抱憾终生。