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时间:2020-04-13
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1、课题:家中水电煤的安全一、活动目标1、指导学生围绕课题展开探究性活动,从而培养学生质疑、探疑、纠疑能力。引导学生用各种手段收集,查找信息,培养学生的合作能力和实践能力。2、提高学生的安全意思,让学生遇到危险能采取一定的措施保护自己。二、活动准备教师:相关图片、资料、卡片。学生:查找信息、资料。三、活动过程1、引言师:我们首先来看几张照片,请同学们仔细观察,这几张照片上拍的是什么?生:一家人师:这是怎样的一家呀?谁能说一说?生:温暖的,幸福的,温馨的师:同学们说得可真好呀,你们也想拥有一个这样的家吗?生:想师:我们每个人都想拥有像这样幸福、温暖的家,在你的心目当中,什么样的家才是幸福的?生:有妈
2、妈,爸爸生:家里每个人都健康生:家里每个人都平安师:要想让家中的每个人都平安,那么家中的安全是非常重要的,这节课老师就让大家共同探讨家中的安全这一问题。(板书课题)2、新课师:上节课老师布置的作业任务都完成了吗?生:完成了师:我们首先来听听用水安全小组的汇报,好不好?谁先来?生:一周的观察记录,一家人做得好与不好?生:家中被忽视的用水问题,如:出门前忘记关水笼头,直接喝生水,把存放时间长的水拿出来喝。生:我收集的是安全用水“资料”水变色,变浑,变味应停止饮用。生:不能喝生水,因为生水可能会含有大量病菌,饮后容易生病。生:不能喝反复煮沸的水或未煮沸的水。生:存放长时间的水不能饮用。未成年人如果常
3、饮用存放时间超过3天的桶装或瓶装水,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响生长发育。生:炎热天不能用凉水冲洗身体生:接拿热水时要小心,避免烫伤皮肤。生:不能到家附近池塘里洗澡玩耍。师:同学们准备得可真认真呀!水是人类的生命之源,在我们的家庭生活中,水在饮用,清洁,洗涤等方面的作用不可或缺,只有注意用水安全,才能使我们平安健康地成长。关于安全用水你们制做了哪些安全标志呢?生:出示标志3师:还有一种能源是我们日常生活中不可缺少的,没有它到了夜晚将是一片漆黑,洗衣机,冰箱都离不开它。谁知道是什么?生:电师:同学们真聪明,随着我们生活水平的不断提高,家中的电器也越来越多了,谁能说一说你家里都有哪些家用电器?生
4、:电视,录音机,冰箱,洗衣机,电风扇师:这些家用电器给我们的生活带来了很多的方便和乐趣,可是如果不注意用电安全就会发生危险。下面请用电小组汇报。生:汇报一周的观察记录。生:我收集的是安全用电的知识如:不能用湿手拔电源,不能用湿手触摸电器,电器使用完毕后,应拔掉电源插头。生:不能随意拆卸安装电源线路,插座,插头等。生:安装灯泡也要先关掉电源。生:电线的绝缘皮老化,应及时的更换,或用绝缘布包好。生:一般的家用电器应当在家长的指导下使用,遇到雷雨天气要停止使用电视,拔下电源。生:我们小组还准备了一个情景剧,请大家找一找有没有做错的地方。师:好,那我们大家就一起来找一找好不好。生:好。师:同学们观察的
5、可真仔细,在我们的身边确实存在着不安全的隐患,它可能是一时的疏忽,可能是你的大意贪玩,但它可能酿成不可惋回的灾难。安全用电组做了哪些标志呢?生:出示用电安全标志师:下面我们来轻松一下,老师给大家出个谜语来猜一猜好不好?住地里,搬屋里,暖了大家,烧了自己生:煤师:下面该哪个小组汇报了?生:一周的观察记录生:家里忽视的问题,如:用完煤气忘记习总阀门,冬天烧炉子压不好就会造成煤气中毒,随地扔未熄灭的火柴头,烟头。生:我收集的是关于安全烧煤,柴,烧气的资料,发现煤气渥时先开窗通风,千万不能拉合电源。生:用火时,必需专心看守。生:不能乱丢弃熄灭的火柴头,烟头。生:使用煤气时要防止泄漏,使用完要及时关闭阀
6、门。生:掏出来未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以免引起火灾。生:炉灶不能靠近易燃物。生:出示安全标志。师:最后我们来看一看,社会调查小组的小调查员们收集了哪些资料?生:我收集的是关于火灾的数据,2001年以来,仅山东省农村就发生火灾3.7万余起,死亡332人,伤366人,直接财产损失1718万元。生:我收集了一个电起火的报道,2004年4月8日上午11时,济宁市任城区唐口镇一村民家中发生火灾,造成一老人重伤。经询问证实,老人开通电热毯后就睡觉,发现身下起火,想离开已经来不及了。生:我找到了一个溺水的消息,2007年7月2日,台湾桃园县龙潭3乡,三位小兄弟到池塘边玩耍,弟弟不小心跌落水中,两
7、位哥哥下水抢救,不幸同遭溺毙。师:老师也收集了一些图片资料,请大家看一看。师:看到这些惨不忍睹,触目惊心的图片,你们有什么感受?生:心痛,伤心,震惊师:你们今后有什么打算?生:注意安全生:多学习安全知识生:把这些知识告诉家人和邻居师:好,同学们都是有爱心的好孩子,下面我们就分小组来制定一份全面的家庭安全公约,把它送给家人和邻居,提醒他们时时注意安全,好不好?生:制做,师:巡视,请一个小组来读一读。
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