胖嘟嘟的水母油画棒画.doc

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1、胖嘟嘟的水母油画棒画活动目标：1、体验连线作画以及为水母添画触手的快乐和成功。2、能以点连线画出水母的身体，并尝试用曲线为其添画触手。3、简单了解水母的生活方式，知道其外形特征。活动重点：能以点连线画出水母的身体，并尝试用曲线为其添画触手。活动准备：认识几种常见的海洋生物，对海底世界有初步的了解记号笔油画棒轻音乐活动过程：一、情境导入：播放轻音乐，引导幼儿讨论海洋里都有哪些动物，问孩子你最喜欢哪种海洋里的小动物，它长的什么样子的，像什么。二、探索发现：出示挂图，引导幼儿观察、了解水母的外形特征和生活方式，重点了

2、解其触手的外形及其作用。你们知道水母是在哪里生活的吗。水母哪些特点最能吸引你，它的外形是什么样的。像什么，它的触手像什么线条。和孩子一起讨论水母添画触手的方法，水母宝宝最爱玩捉迷藏的游戏了，它有时藏在水草里，有时躲到珊瑚后面，现在它又藏起来了，谁能找到它藏在哪里，你们怎么把它变出来呢。还有什么没变出来，它的触手是什么样子的，怎么变。请几个孩子尝试，教师小结，鼓励幼儿用右手画水母的触手的表现方法。三、创作表现：鼓励幼儿在绘画墙中进行创作。首先用记号笔连画出水母身体，然后在水母身体下方从左到右依次画出多条曲线，保持

3、适当间隔，最后为水母添画眼睛、嘴巴。小朋友，快用手中的画笔连画出水母宝宝，并帮它们添画上触手、眼睛和嘴巴吧。提醒幼儿用完记号笔后将笔盖盖好，使用油画棒时取一支放一支。幼儿分步骤作画，教师巡回指导。一、欣赏评议：将完成的作品集中展示在“水母家族”展示区，从幼儿的作品和创作过程中的表现等方面进行评价。引导幼儿欣赏不同表情、不同动态的水母的形象，猜猜它们发生了什么故事。二、结束活动：引导幼儿收拾整理自己的绘画材料，将保持环境的整洁。