班干小矛盾，教育顺势为.doc

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1、班干小矛盾，教育顺势为我们班的班干实行组阁制度，班长和团支书选出两名副班长，小邱和小花是我们班的两名副班长，他们是老师的得力助手。运动会结束后，我们班级几个大项目失利，大家心情都不太好，我让同学们先回家，特地留班干下来打扫教室，小花喜欢COSPLAY（动漫），运动会时穿着动漫的衣服来，当大家打扫教室的时候，她在换装，一边换装还一边和同学聊天讨论她的装扮如何。这时候小李走过来说：“快点！大家都在打扫，你怎么那么慢的，不想扫地你就讲。”小花不甘示弱，顶回一句“没见我在换衣服啊，你吵什么吵！”小邱大声说：“不扫地就要聚在这里挡住我们！”说着强行推开小

2、花，小花不甘示弱，又推回小邱一下……结果在推搓当中，身为女生的小花伤心的哭了，在外面的同学纷纷回教室查看。团支书迅速向我报告，我赶紧去到现场调停，我把小花和小邱隔离开，先安慰小花停止哭闹，请小花的好朋友帮助安慰，然后叫小邱先去办公室等我。小花在众人的安慰下停止了哭闹，我回到办公室。对他们分别进行了教育。我先找到小邱单独谈：“运动会我们失利，你有什么感觉？”小邱摇摇头，表示不好过。我说：“我也觉得不好过，但是让我更不好过的是班级的失和。”小邱低下了头。“你觉得你哪里做得不够好，万一明年运动会在遇到这种情况，你会怎么处理较为妥当”我道。小邱：“老师

3、我做错了，我不应该那么激动，应该好生好气的说，请她走开。我们要扫地。”我说：“做人要大气一些，不要什么事情都由着性子来，你听老师的安排去扫地，这个是好的没有错，但是遇到事情我们应该先冷静，多一些主动，少一些冲动，主动去站在别人的立场想一想，再想想自己做这个事情的目的是什么，不要冲动，冲动会有冲动的惩罚。假如你是小花你当时会怎么想？”小邱：“我会想，我好不容易有一次机会可以名正言顺的穿动漫衣服来学校，想多玩一会……”我说：“对，不就那么简单吗，男子汉大气一些，让他三分又何妨，何必去推她呢，爱美之心人皆有，我们多站在别人的角度去理解别人，尊重别人的

4、爱好。别人也会尊重你的。如果我是你，我会好好的俏皮的说，‘嘿，老搭档，你的衣服看起来还不错啊，要不我们先扫地，扫完，你摆一个POSE给我们拍拍，你看怎么样？’这不是很好解决了”小邱心领神会的点点头。我让小花进来，和小花说：“小花，你的动漫表演的不错，挺有那个味道的，”小花：“老师，别说了，我知道了。”我：“你知道什么了？”小花：“老师我错了，我不应该在人家扫地的时候炫耀自己的衣服，作为班干，我应该和他们一起扫地，扫完再玩，”我说：“哦，你都懂了。小花，做事情前也要想想别人的看法，自己的责任，站在别人的位置想想，不能以自我为中心，控制好自己的情绪

5、才是。”小花也低下了头最后我让小邱和小花全部进来我的办公室，相互握手言和。小邱：“小花，对不起，我不应该那么冲动，请你原谅我。”小花：“对不起，那是我的错，我不应该在大家劳动的时候还在玩动漫。”我说：“你们都是我手下的一员大将，作为班干，首先要以班集体利益为重，有大局意识，本来运动会失利，大家情绪都不太好，所以在这个时候更应该相互的理解相互的体谅，不能搞内讧，这样同学们怎么看你们呢？同学们还服从你们的管理吗？其次，遇到事情，不要冲动，要先冷静下来，数20秒，在做打算，作为男生，更应该体谅女同学。要大气一些，忍不代表示弱，代表的是一种气度。男子汉

6、的度量不应该那么小。最后，大家都是班干，合作才能功能，合作不是一句空话，是有商量，有明确的分工，一起朝同一个目标前进。好了，我们班的卫生还没有打扫干净，你们知道应该怎么做吗？”他们两个相互对视了一眼，回到班上，带领同学们把教室打扫的整整齐齐。通过这个事情，我意识到，第一由于是独生子女，学们常习惯于以自我为中心去考虑问题，设身处地的为对方着想对于他们这个年纪来说，还要多加强这方面的教育，以在语文的现代文阅读中，要求去理解作者的思想感情，这类型的题目得分率不高也有这方面的原因，在往后的教育中应该多举行课外互动活动，应该以分组活动为主，合作模式为主。

7、第二，针对今天的事情，在处理情绪失控中，我没对小花进行过多的安慰，主要让她的小伙伴来安慰，我主要从两个方面考虑，给学生一个意识，在你难过的时候能安慰你的才是你真正的朋友；让学生理解，现实不会因为你哭就会可怜你，振作还得靠自己。但是今天谈话的过程中，我应该趁热打铁把这两个道理以恰当的方式告诉小花，让她从中吸取教训，抓住机会，理解这些道理，伤心难过也是长大的一个过程，事后，应该开一个主题班会以《如何控制情绪，如果处理矛盾》，请小邱和小花现身说法，老师总结。