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时间:2020-04-13
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1、《有趣的拼图》教学反思课上我首先出示了自己的范画,引起孩子的兴趣,引导孩子可以用不同材料制作拼图。让孩子更明白如何让更好的使用不同的生活材料做出好的作品。例如植物子颜色与我们所粘贴物体的关系,兔子适合用白色的大米,眼睛适合用黑色的大豆,如果是植物的叶子适合用绿豆。在孩子理解的基础上进行测试让孩子再次理解学习。 孩子对作品的把握可能不成熟,所以可以让孩子先构图,再粘贴。具体操作如下:先用铅笔起稿设计出自己喜爱的图案,力求形象此文转自 简洁,构图大胆。接着再按种子的颜色进行填色完成画面。设计中,一些学生有丰富的想像力,但是不知如何表现,这时我就不断给予肯定和鼓励,并进行必要的
2、指导
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