小学四年级品德与社会.doc

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1、小学四年级品德与社会《我的家乡在哪里》案例作业要求：应用第二阶段的教学设计或教学课件，实施课堂教学，提交本节课的教学案例，并在作业表单中填写案例简介等相关信息，说明如何运用信息技术助力课堂有效教学的。教学案例格式可以是PPT、Word，鼓励有条件的教师制作微视频。提交时间：2015-05-23编辑设计思路所属省份内蒙古所属地市区县呼伦贝尔市莫旗作者姓名黄国顺工作单位莫旗西瓦尔图中心校学科学段品德与社会教材版本人教版所在坊莫旗西瓦尔图中心校综合科坊作业名称小学四年级品德与社会《我的家乡在哪里》案例案例简介（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）教

2、学环节教学描述技术应用实施效果课堂导入激情谈话，期望能激起学生的学习兴趣，为下面的学习做好铺垫。采用电子白板的音视频播放功能通过音视频播放及教师的激情谈话，激起了学生的学习与探究兴趣难点讲授探究性学习——看地图找家乡自主学习——了解家乡，画家乡采用电子白板的播放功能、拖曳功能、展示功能通过自主探究性学习大家轻松找到了家乡呼和浩特、呼伦贝尔、莫旗所在地的位置，了解家乡，画出了家乡的美丽景色。理解训练拓展学习，找朋友的家乡。采用电子白板的播放功能、拖曳功能。学生轻松的找到了朋友的家乡，希望能到朋友的家想去看一看，彼此增进友谊。总结复习师生共同总结：1、

3、遐想——二十年后的我。2、歌曲欣赏：《呼伦贝尔大草原》采用电子白板的音视频播放功能、拖曳功能、展示功能使学生热爱家乡的思想感情得到了升华。