个人总结反思和发展规划.doc

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1、（一）我的反思经过五天的集中培训，我作为一个走上讲台不满五年的年轻教师，在教学上有一种豁然开朗的感觉。四年多的教学经历，我从陌生迷茫到懵懵懂懂，对初中语文教学有一点自己的认识和感觉，但同时也伴随着疑问和模糊。从教学内容和学生身上，我觉得语文作为一门基础学科，作为一门人文性与工具性的学科，就必须要发挥出它实实在在的价值和意义，而绝不仅仅是停留在书本当中。然而，“语文的人文性和工具性的度该怎么把握？如何将书本知识与实际生活联系起来？怎样针对不同的文章采用多种教学方式，增加语文课堂的趣味性？”等等问题开始在我

2、的脑子里纠结。我知道，要想提高自己的教学水平和教学质量，这些问题都必须要一一解开。在合肥师范学院的这几天里，我认识了来自全省各地的优秀的初中语文教师，特别是他们丰富的教学经验，先进的教育理念，富有个性的人格魅力，让我一下子看到了自己的不足和努力的方向；还有荣获省级优质课大赛一等奖的两位老师精彩的示范课，让我叹为观止；加上来自各个教育系统的专家教授的点评、讲座和面对面的指导，不仅让我找到了今后教学能力发展的方向，更为我指明了出路。总而言之，这次培训对我来说真的像黑夜之中的火把，温暖而明亮，指引方向，催人奋

3、进！（二）个人发展规划我想以这次的国培计划为契机，全面提升个人的教育教学水平和教育科研能力。我对自己的提升计划如下：1、在本次国培计划的时间内，找出自己教学中的优势和不足，并在专家的指导下找到适合自己的教学形式，全面提高自己的教育教学理论水平和教育研究水平。2、在此后的三年时间里，理论联系实际，通过教学实践，修正不足，发挥特长，不断完善自己的教学体系，初步形成自己的教学风格。3、在接下来的三年里，通过各种途径，利用每一次机会，走出去和优秀的老师进行深层次的交流，参加各种教学竞赛，展现自己，形成成熟的教学

4、风格。4、再往后，深入研究探索总结，形成自己的教育教学思想，能够熟练地进行教学课题研究，成长为一名专业发展的、教研型初中语文教师。