青少年法制教育讲座

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1、青少年法制教育讲座山东凌云志律师事务所隋晓宁律师一、遵纪守法的重大意义二、什么是法律？怎么看待遵纪守法？三、树立遵纪守法意识，做合格公民1、从小事做起，做守法公民2、如何做到遵纪守法3、树立现代法制观念一、遵纪守法的重大意义1、是建设社会主义法治国家的必然要求2、是人类文明进步的标志3、是个人综合素质的体现4、是社会发展、国家进步的重要体现5、保护自己，利及他人一、遵纪守法的重大意义6、学习法律知识是学生知法守法的需要；7、学习法律知识也是学生行使公民权利和履行公民义务的需要。8、学习法律知识是依法治国，实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。二、法律是什么法律的内涵：法——“独角兽

2、”律——“普遍划一”现代法律——日语中翻译来法的实质：法律是由国家创制并保证实施的行为规范----这是法律区别于道德规范、宗教规范、社会礼仪、职业规范等其他社会规范的首要之处法律是统治阶级意志的体现----统治阶级整体意志，而不是个别统治者的意志，不是统治阶级意志的全部，而是上升为国家意志的那部分意志法律是由社会物质生活条件决定----法律不是凭空出现的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的★法律定义——法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是什么？无规矩不成方圆----法律是规矩秩序是自由的第一条件--

3、--法律是保障做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩----法律是规矩法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序----法律史秩序若要美德得以保存，法律是必须的----守法是美德，是道德的最后底线而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的----道德是法律的基础，是“锦上添花”,是低于法律层面的社会规范。法律和纪律：案例与分析：18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。从纪律方面看，王某不遵守课堂纪律，影响十分恶劣，应受到纪律处分。从法律角度看．王某违反了我国刑法的规定，侵犯了他人

4、的生命权，构成故意杀人罪，最后被法院判处死刑，剥夺政治权利终身。可见违反纪律和违反法律只有一步之遥。这就要求我们青少年应时时处处注意自己的修养，遵守纪律，养成好习惯，做一名好学生。只有这样才能成为遵纪守法的好公民。案例：周末某小区内，三位初中生在小区的绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推到地上，重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车拖走。在这一案例中，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲的行为违法，违反了什么法？分析：首先，甲的行为造成了乙身体受到伤害，侵害了乙的健康，是一种民事侵权行为，他要承担系列的民事赔偿责任，包括乙住院期间

5、的医疗费、护理费、伙食费、照顾乙的人员的误工费、交通费，如果乙经过司法鉴定构成了伤残，甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适当的精神抚慰金，甲是一名未成年人，由他的监护人来承担赔偿责任。其次，如果司法鉴定机构确定乙为重伤，甲的行为还触犯了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利犯罪第二百三十五条的规定：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。法律的作用：教育规范警示惩罚三、树立遵纪守法意识，做合格公民1、从小事做起，做守法公民学习基本法律知识，主要介绍《治安管理处罚法》、《刑法》关于《治安管理处罚法》A.青少年的不良行为:①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④

6、强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑨其他严重违背社会公德的不良行为。B.青少年的严重不良行为：“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：①纠集他人结伙滋事，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。以上行为也是违反《治安管理处罚法》的行为《治安管理处罚法》

7、规定的违法行为扰乱公共秩序的行为妨害公共安全的行为侵犯公民人身权利的行为侵犯公私财物的行为妨害社会管理秩序的行为违反消防管理的行为违反交通管理的行为违反户口或者居民身份证管理的行为严重不良行为及相应法规条款规定：①严重不良行为表现：纠集他人结伙滋事，扰乱治安。《治安管理处罚法》第十九条：有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，