2014年内蒙古自治区呼伦贝尔市中考语文试题含答案

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1、2014年中考真题姓名考号2014年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试语文温馨提示：1．本试卷共10页，满分为120分。考试时间150分钟。2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上；请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、积累与运用（20分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．孱弱（chán）赫然（hè）啜泣（duō）狡黠（xiá）B．禁锢（gù）骸骨（h

2、ái）胚芽（pēi）荣膺（yīng）C．媲美（pì）缄默（jiān）执拗（ào）镂空（lòu）D．涟漪（yī）慰藉（jí）阻遏（è）愧怍（zuò）2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．一枚小小的桃核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽、人物神态各异，栩栩如生。B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧夺天工。D．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令参观者叹为观止。3．古诗文名句默写。（7分）⑴过尽千帆

3、皆不是，。（温庭筠《望江南》）⑵停杯投箸不能食，。（李白《行路难》）⑶，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）⑷站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“，”的美景。⑸《<论语>十则》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：，  。4．综合性学习。（9分）[来源:学。科。网Z。X。X。K]班级开展鲁迅经典作品阅读活动，请你参加并完成相应的学习任务。活动一：重温经典初中三年，我们学习了八篇鲁迅的作品，分别是：《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《

4、阿长与<山海经>》《藤野先生》《雪》《故乡》《孔乙己》。2014年中考真题观察下面四幅插图，选择其中一幅，联系课文描述画面内容。（50字左右）（3分）图①图②图③图④⑴我选，这是课文《》中的插图。（1分）⑵画面内容：（2分）活动二：再读经典在活动中，同学们读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。下面是从《五猖会》中节选的内容，读后请回答后面的问题。（4分）他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。[来源:Zxxk.Com]“不错。去罢

5、。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。⑴选文重点写“我”去看五猖会时的心情，根据全文内容写出“我”的心理变化过程。（2分）变化过程：①②③背书后，父亲允许“我”去看

6、五猖会，“我”却并没有大家那样高兴。④“我”对路上的一切及五猖会的热闹，似乎都觉得没什么大意思。⑵文章最后一句话是画龙点睛之笔，表达了“我”怎样的思想感情？（2分）活动三：传承经典在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的心中。”班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举的八篇作品中的其中一篇，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播下的“种子”。（2分）2014年中考真题二、古诗文阅读（20分）

7、（一）阅读下面这首诗，完成5～6题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。5．首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。（2分）6．请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）（二）阅读下文，完成7～11题。（16分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

8、之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激