2013年辽宁省营口市中考物理试卷含答案

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1、2013年中考真題辽宁省营口市2013年中考物理试卷一、填空题（本大题包括8小题，没空1分，共24分）1．（3分）（2013•营口）我省在科学规划城市建设时，将森林搬进城市并且修建了多处人工湖，这是利用水　比热容大　的特性，且水在蒸发时　吸热　（选填“吸热”或“放热”）的特点调节气温，营造“宜居辽宁”的舒适环境．以　船上的乘客　为参照物，湖中划动的游船是静止的．考点：水的比热容的特点及应用；参照物及其选择．专题：比热容、热机、热值；长度、时间、速度．分析：（1）水的比热容比较大，在相同质量、升高相同的

2、温度时，水可以吸收更多的热量；蒸发是汽化的一种，汽化吸热，所以蒸发也吸热；（2）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．解答：解：（1）修建多处人工湖，大量增加水面面积，因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收相同的热量，在降低相同的温度时可以放出更多的热量，可以减小城市的温差；并且水在蒸发时吸收热量，也能有效调节周围环境的气温．（2）游船在湖中行驶，乘客相对与迎面驶来的船

3、、湖岸上的树、湖水来说，位置都发生了改变，因此以它们为参照物，游船是运动的；但是对船上的乘客来说，游船的位置没有发生变化，因此是静止的．故答案为：比热容；汽化；船上的乘客．点评：（1）靠水而居可以“冬暖夏凉”，这是人们都知道的常识，其基本原理就是利用了水的比热容较大的特性；（2）同一个物体，如果选择不同的物体为参照物，运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性．　2．（3分）（2013•营口）2013年6月11日我国“神十”载人飞船发射成功．升空过程中，飞船的机械能　增大　（选填“增大”或“减小”）；

4、在穿越大气层时，“神十”飞船克服摩擦，将部分机械能转化为　内能　；地面指挥中心的指令是通过　电磁波　传递给飞船的．考点：动能和势能的大小变化；电磁波的传播；做功改变物体内能．专题：分子热运动、内能；信息的传递；机械能及其转化．分析：（1）机械能包括动能和势能，物体动能和势能的变化会引起机械能的变化；动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大则动能越大；重力势能与质量和高度有关，质量越大、高度越大则重力势能越大．（2）由于飞船与空气摩擦，需克服摩擦做功，使物体的内能增加、温度升高．（3）电磁波能够传递信息

5、，并能在真空中传播．解答：解：“神十”载人飞船升空过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大．因为机械能=动能+势能，所以机械能增大．飞船在穿越大气层时，需要克服与空气间的摩擦做功，机械能转化为内能，使内能增加、温度升高．电磁波可以在真空中传播，所以地面指挥中心的指令是通过电磁波传播的．故答案为：增大；内能；电磁波（或无线电波）．2013年中考真題点评：本题考查了电磁波的传播、做功与物体内能改变、影响机械能大小的因素，要求能够从不同事例中分析机械能的变化，属于对基础知识的考查．　3．

6、（2分）（2013•营口）寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象，请你将物态变化的名称填在横线上：跑步时嘴里呼出的“白气”是　液化　现象，路边树上的雾凇是　凝华　现象．考点：液化及液化现象；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由气态变成液态的现象叫做液化，由气态直接变成固态的现象叫做凝华．解答：解：（1）跑步时嘴里呼出的“白气”，口中呼出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，形成“白气”，属于液化现象；（2）路边树上的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝结成

7、的小冰晶，属于凝华现象．故答案为：液化；凝华．点评：本题考查了学生对生活中物态变化的判断，属于基础知识的考查，抓住物质的状态变化是解决此题的关键．　4．（4分）（2013•营口）使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节．用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是　32.4　g；放入金属块前量筒内水的体积为10ml，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的

8、密度为　1.62×103　kg/m3．若金属块有磨损后，它的密度　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考点：固体密度的测量．专题：测量型实验综合题．分析：（1）使用天平测量质量之前要调平，调平的原则是相对指针，平衡螺母“左偏右调，右偏左调”．（2）被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．读取游码所对刻度时，以左侧为准．（3）用量筒测量液体体积时，先要明确量筒的分度值，读数时视线与最凹处相平．已知金属块的质量和体积，用公式计算其密度．（4