音乐教案《小白船》.doc

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1、音乐教案《小白船》1、唱《小白船》2、八孔竖笛我的童年教学目的：1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力。2、八孔竖笛：通过本课的学习，能在不同音区自如地调整、运用气息。教学重难点：正确掌握竖笛不同音区的吹奏方法。教学过程：1、组织教学：师生问好。2、发声练习：1=c2/4123450

2、543210

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4、miyamiya1=c3/4135653

5、135653

6、

7、mihimihi要求：连音练习气息连贯，声音优美；断音练习气息保持，声音集中有弹性。3、唱《小白船》a．导入歌曲：同学

8、们知道那些关于月亮的传说与故事呢？b．学说儿歌，体验节拍：月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿圆圆，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。拍节奏念歌谣。想一想，用什么节奏拍合适？c．听歌曲范唱：歌里的小船在哪里飘荡？他是什么颜色的？船上有什么？他在哪里升起，哪里落下？d．复听歌曲，感受歌曲情绪。该用怎样的节拍伴奏更合适，它有几句，句尾有什么特点？e．按节奏念歌词。f．分句跟琴学唱歌词。要求歌唱声音连贯、优美。g．歌曲表现什么情绪？是中国风格还是外国风格？歌曲有几句？相同与不同的乐句分别有哪些？h．各句的句尾有什么

9、特点？请学生在每句句尾的长音处创编节奏型，选择其中的两种分别进行尝试练习。xxxx，xxxxx，4、八孔竖笛我的童年a．介绍3/8拍节奏含义和强弱关系。b．听乐曲范奏，注意分句记号。c．跟琴哼唱乐曲旋律。d．分句跟琴学奏乐曲，注意气息连贯、稳定，声音圆润、宽松。5、师生再见。。