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时间:2020-04-13
《二年级数学【下册】过关检测试卷C卷 豫教版(附答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前二年级数学【下册】过关检测试卷C卷豫教版(附答案)考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填空。(1)我的红领巾有()个角。一把三角尺最多只有()个直角。教室的黑板表面有()个角,它们都是()角
2、。(2)姚明的身高是226()教室门的高度大约是2()。(3)用放大镜看角,角的大小()。(4)一块正方形,剪去一个角后,可能是()个角,也可能是()个角,还可能是()个角。2、填空。1、从“0、5、1、8”四个数中任选三个数字组成三位数,其中最大的三位数是( ),最小的三位数是( ),它们相差( )。2、在 ÷8= …… 这个算式中,余数最大是( );在 ÷ = ……8这道算式中,除数最小是( )。3、学校规定:每周一举行升旗仪式。十一月份有30天,最多可举行( )次升旗仪式,最少可举行( )次。二、计算题(共2
3、大题,每题6分,共计12分)1、口算。6×8=72÷9=20+300=25+39=26+52=60-14=170-90=35÷5=40÷8=24÷6=320+70=56÷7=56-29=7×9=6320-320=52-(22+9)=2、用递等式计算。32-24÷386-(34+33)2×9+1242+5×832÷4+672÷8+1三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带“★”的要验算。55÷6=★296+315=708-547+265=478+356=★800-525=928-679-175=2、列式笔算下面各题。19+58=9
4、0—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、估一估,得数大于50的是()。A、21+23B、72-29C、100-19-192、按☆△□□☆△□□☆△□□的规律,第26个图形是()。A.☆B.□C.△3、下列线中,线段是()。4、把长方形桌面锯掉一个角,剩余部分的形状就是( )。A.五边形B.三角形C.以上都有可能5、有15个苹果,小明吃了5个,还有几个?列式为()。A、15÷3B、15÷5C、15-56、把3298、4326、2983从小到大排列正确的是()。A.2983<3298<4326第4页共4
5、页B.2983<4326<3298C.3298<2983<43267、在下面的算式中,()的商最大。A、18÷3B、9÷9C、35÷58、钟面上分针走一圈,时针走()。A、1个小格B、4个小格C、5个小格五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、我会判断。对的在括号里打“√”,错的打“×”。1、最大的四位数是9990。( )2、20÷4=5诗作20除以4等于5。( )3、课桌的高度是8米。( )4、两个同样大的数相除,商是1。( )5、4289是由9个千,8个百,2个十和4个1组成的。( )6、小红的身高是132米。( )六、比一
6、比(共1大题,共计5分)1、我会比较。七、连一连(共1大题,共计5分)1、我会观察,我会连线。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?答:一共有熊猫和猴子____只。2、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片?答:小青有____张照片。3、饲养员养了45只鸡,分别关在9个笼子里,平均每个笼子关多少只?答:平均每个笼子关_____只。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌?②买4个汉堡和1杯饮料,需要多少元?③先补充好条件再计算:小兰买____________
7、_____,一共用了多少元?④请提出一个用除法计算的问题并解答。5、书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?答:第二天卖的是第一天的____倍,两天共卖出____箱。6、小明今年8岁,爸爸的年龄是小明的4倍,爸爸比小明大多少岁?答:爸爸比小明大____岁。十、综合题(共1大题,共计10分)1、辨别方向。第4页共4页1、孔雀馆的南面是( )馆。猴子馆在孔雀馆的( )面,在蛇馆的( )面;狮子馆在蛇馆的( )。2、用“可能”“一定”“不一定”填一填从老虎馆到孔雀馆( )经过蛇馆,从老虎馆到狮子馆
8、( )经过蛇馆。十一、附加题(共1大题,共计10分)1、观察分析,我统计。下
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