调皮的孩子更需要家长的爱.doc

《调皮的孩子更需要家长的爱.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、调皮的孩子更需要家长的爱一对父母，一个孩子，一条路。超常之所以可望也可及，是因为，调皮孩子杨天不满20岁就敢断言自己要红遍半个世界；闻日能被国外媒介称为最年轻的博士、颉晓自己还在念书，就能为妈妈再深造提供费用。这些调皮的孩子成为“神童”，缘于他们的父母既看到了他们的聪明，也为自己的孩子找到了一条适合他们走的路，并在路上和他们一起跋涉。他们可能不知道超常儿童还有多少条标准，也不会用这些条条框框往自己孩子的身上套。听他们讲讲自己孩子的成长过程，和每一个有孩子的父母一样有讲不完的乐，也有发不完的愁。了解这些，比读学者的研究

2、，听专家的讲课可能会更亲切、更实际。   （一）培养幼儿自信心，让幼儿爱交往   老师在幼儿的心目中占有独特的重要地位，教师对幼儿的态度和行为，直接影响幼儿交往能力的培养和发展。因此，作为幼儿教师要热爱尊重每一位幼儿，多一些爱心、耐心、细心和童心，以亲切的语言与和蔼的态度激发幼儿参与活动和交往的欲望，积极了解他们心理上的需求，帮助他们克服对交往的畏惧心理，营造一种友好、和谐的氛围。其实豪豪很喜欢画画，每次我都把他的画拿出来给小朋友展览，表扬他画得好，还让他当绘画小班长，让他帮助其他小朋友，慢慢的他变得越来越喜欢和小朋

3、友交流了。还经常到我面前竖着大拇哥说：“我真的很棒哦”   （二）在日常生活中建立良好的同伴关系，引导幼儿友好的的交往   良好的同伴关系对幼儿的身心发展起着重要的作用，基于此，我组织了一些区域活动如角色游戏、故事表演等材料，让豪豪和班里的孩子一起自选活动内容，自由组合，在活动中逐渐培养孩子的交往意识，学会与同伴友好交往。我发现现在的豪豪是主动的和其他小朋友一起玩，还一起分享好东西。   其实我觉得像豪豪这样调皮的孩子每个幼儿园里都会有，调皮不是错，关键在于老师会不会用正确的技巧与方法去引导孩子，关注个体差异，做到因

4、材施教。每个孩子都是一朵玩皮的花，这朵花需要我们幼教的老师们细心呵护，多一些关爱，多一些理解，多一些赏识，他们才能够健康快乐的成长！   许多著名的科学家，他们的创造发明能力就是萌芽于幼时的好奇心。家长们一定要珍惜孩子这智慧的嫩芽。在回答孩子发问时，最好是不直接给他答案，而指点他通过什么途径可以得到答案，比如通过实验、找书本等，让孩子自己去求答案。幼小的孩子，家长可以和他一起做实验、读书。这样，可以培养孩子独立解决问题的能力，掌握解决问题的方法，还可以培养对书本的感情，对学习的兴趣，认识读书的意义和好处，即么，他上学

5、读书时就不会觉得枯燥乏味了。