西中生物中考摸拟试题.doc

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1、西中生物中考摸拟试题一、选择题（选择唯一正确的答案填在括号内，每小题2分，共50分）5、酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是（）　　　A.单细胞　　B.不含叶绿素C.不具鞭毛　D.有成形的细胞核6、吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压与大气压的关系是　（）　　　　　　　　A.肺内压等于0　B.二者相等　C.肺内压大于大气压　D.肺内压小于大气压10、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的所有的鱼11、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A、2个B

2、、4个C、16个D、32个12、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A、自然灾害B、天敌过多C、动物病害D、人类活动对生态环境的破坏14、牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）A、环境污染B、植被被破坏C、缺水干旱D、食物链被破坏15、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒A.④③②⑤①⑥B.④②③

3、①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①16、下列食物链正确的是（）A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B、蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D、草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇18、花生谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的（）A．珠被、子房壁、受精卵　　B．子房壁、珠被、受精卵C．子房、胚珠、受精极核　　D．子房壁、受精卵、受精极核　19、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是A、减少水分散失B、抑制呼吸作用C、减少果皮损伤D、保持温度20、用你所学的生物知识来判断，下列说法正确的是（）A.如果某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微

4、镜下的视野中看到的应是“p”B.生产实践中的扦插.嫁接，椒草用叶生殖，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖C.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响21、下列说法，最为确切的是A．细胞是所有生物体结构功能的基本单位B．生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内C．组织的形成是细胞分化的结果D．构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织22、对“螳螂捕蝉，黄雀在后。”的解释，错误的是：A．蝉、螳螂和黄雀是消费者B．螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统C．上述行为属于先天性行为D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

5、23、6、抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输入：A、鲜血和红细胞B、鲜血和白细胞C、血浆和白细胞D、血浆和红细胞24、吸气时，下列有关叙述正确的是:A.膈肌舒张，膈顶下降B.膈肌舒张，膈顶上升C.膈肌收缩，膈顶下降D.膈肌收缩，膈顶上升二、非选择题：(共50分)26．请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（10分）⑴与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是：⑵在观察菠菜叶片横切标本时，若想对选择的物象作进一步细致观察，应该怎么调试显微镜？⑶通过显微观察比较，你发现人体口腔细胞比菠菜叶肉细胞缺少哪些结构？⑷为了便于显微观察，必须限制草履虫的运动速度。你在实

6、验中采取了什么措施？⑸某同学观察蛙脊髓横切面标本时，装上目镜和物镜，放好玻片标本，就开始观察，结果发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因：。27.右下图是某一农田生态系统示意图，请据图回答：（8分）（1）该生态系统中，非生物成分除了水、空气、土壤外，还应该有_______。（2）请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线。生物作用禾谷类分解者昆虫、野兔、鹰生产者细菌、真菌消费者（3）仔细观察该图，试写出一条食物链：_____________________。⑷该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂，可在生态系统中造成富集，这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的体内浓度最高。

7、⑸在维护这一农田生态系统过程中，你有什么合理化的建议？29、30．（12分）阅读材料，分析回答：西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。黄粉虫幼虫营养价值极高。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发