给孩子一抹明艳的绿色2.doc

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1、给孩子一抹明艳的绿色王艳红尊敬的各位领导，亲爱的兄弟姐妹：大家上午好！我来自巩义市第四小学，首先感谢教研培训中心张喜荣老师给我这个机会，让我和大家分享一些粗浅的想法和做法。我担任低年级的教学已六年有余，从起初的摸爬滚打，到慢慢地熟练有序。随着孩子们的茁壮，我也在不断地成长。在实践和探索中，逐渐地，我找到了让孩子们学好语文的捷径，那就是写话，联系生活实际写话。课标中对小学低年级写话的要求是：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”张喜荣老师也一再强调，让写话成为小朋友生活

2、的需要，引导学生做生活的有心人，并且不断提醒我们低年级的语文教师，写话越早越好，并要因材施教。那么，如何指导学生将一段话写好呢？我是先要求学生多写话，反复练习。然后再设计一些主题活动，让学生多观察、多体验。比如：秋天来了，我让孩子们收集树叶，寻找秋天的足迹。武芮彤同学以《秋天的脚步》为题，侃侃而谈，把树叶按生长顺序排列，发现秋天向我们一步步地走来。张书瑜同学用捡拾的树叶做了一幅精美的作品，片片落叶顿时又鲜活起来。杨景文同学把小枝桠粘贴在纸上，并由妈妈代以文字描述，别致极了。（展示幻灯片）学了《古诗两首》后，我请孩子们把自己头脑中的那

3、幅美景画下来，为古诗配画，一幅幅画作自然天成。有累累的果树，有傲然入云的山峰，有石头铺成的七彩的小路，有漫山的红枫林……孩子们笔下的秋天真是绚丽多彩啊！（展示幻灯片）通过活动不仅提高了学生的兴趣，而且训练了学生围绕一个主题进行写话的能力。最后我要求学生多读书，并写好阅读存折。（展示学生的阅读存折）。自从学校把博客纳入孩子的学习生活开始，我更加细心地呵护这棵希望的幼苗，希望这株幼苗能给孩子的生活增添一抹明艳的绿色。我去年所带的二一班，博文数量达到2157篇，其中第一名陈奕帆同学116篇，篇篇文质兼美，他在博客中的优秀表现已经慢慢向学习

4、中转移，他已经跻身于优秀学生的行列。段昊杉同学后来者居上，文章细腻，颇有深度，用孩子独有的视角观察生活、记录心情。闫科宇同学的系列日记特别引人注目。冬季来了，他用稚嫩的笔触记述了一次又一次美丽的雪景。春天来了，他又把蚕宝宝写到了博文中，4篇蚕宝宝的观察日记图文并茂，优美俏皮的文字配以生动的图片，真是棒极了！（展示系列幻灯片）上学期，博客就像留言板，孩子们观察生活、记录生活，一句话、一个谜语、一张图片，同学、家长、老师互相了解着，彼此关心着，博客把我们紧紧地联结在一起，形成了一股教育的正能量。（展示学生的留言与回复）下学期，我和孩子们

5、约定：一星期一主题，一边写日记，一边写博文。春天来了，孩子们和亲朋好友踏青、放风筝、找春天，在孩子们的眼中，花草树木也是知己好友，清风明月亦有情感。（幻灯片展示春天习作）三八妇女节时，孩子为母亲洗脚，妈妈感动至深，孩子们欣喜、骄傲之情溢于言表，家中其乐融融。动员孩子洗袜子，列购物清单，逛商场超市，孩子们一次次体会到动手参与的乐趣，体验成功的喜悦。（展示给妈妈洗脚和第一次洗袜子博文作品）读书节活动、运动会上，孩子们细腻的观察，深刻的体会，他们终于明白：作文是如此有趣，如此简单。生活即作文。学期结束时，孩子们回顾整个学期，畅谈收获，并为

6、愉快的暑假制定了详尽的计划。孩子们严谨的思维，有条理的叙述，迥异的写作风格，让我对他们刮目相看，他们懂事了，长大了，我真为他们自豪！（展示暑假计划）暑假里，孩子们笔耕不辍，读万卷书，行万里路。边读书边记阅读存折，游玩同时记下篇篇感悟。特别是刁卓同学，玩到哪里，写到哪里，篇篇皆佳作，并配以游玩的图片，让我们身临其境，大开眼界。其中《参观科技馆》一文还被校信通推荐。（展示刁卓的作品）新的学期，新的征程，希望这股清凉的写话之风吹入孩子们稚嫩的心灵，催开朵朵花苞，让明艳的绿色沁满孩子们的心田。谢谢大家！