2019年二年级数学【下册】月考试题D卷 豫教版(含答案).doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年二年级数学【下册】月考试题D卷豫教版(含答案)考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我会填空。1、40个十是();10个百是()。2、782<□81□里可以填()。3、573中的“3”表示3个();306中的“

2、3”表示3个()。2、按规律填数。(1).1、2、4、7、11、()、()(2).0、9、18、27、()、()(3).()、()、30、24、18、12、6(4).5、9、10、18、15、27、()、()二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、在()里填上合适的数,计算。()÷6=336÷()=64×()=24()-15=27()÷1=84÷()=19÷1=18÷9=27÷3=21÷3=10÷2=20÷5=36÷6=25÷5=2、请估一估再计算。159+265=592-163=估:估:精:精:三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、列竖式计算。64+59=7

3、20+190=730+170=310-150=2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、一块橡皮厚12()。A、米B、分米C、厘米D、毫米2、四条边都相等,四个角都是直角的图形是()。A、长方形B、正方形C、三角形3、最大的三位数再加上()就是最小的四位数。A.900B.990C.14、结果小于400的算式是()。A、860-498B、751-98C、103+3045、7个5相加,算式是()。A、7+7+7+7+7=35B、7+5=12C、5×7=356、下列图形中,轴对称图形是()。7、在下面的

4、算式中,()的商最大。A、18÷3B、9÷9C、35÷58、个文具盒9元钱,平平有50元钱,最多能买(     )。A、6个      B、5个      C、4个五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、我是公正小法官。1、估算:206+292=500。()第4页共4页2、一张长方一形纸的四个角都是直角。()3、钟面上9时整,时针和分针所成的角是直角。()4、钟面上8时整,时针和分针所成的角是锐角。()5、右图中一共有三个角。()六、比一比(共1大题,共计5分)1、把下列算式按得数大小,从小到大排一行。七、连一连(共1大题,共计5分)1、观察物体,连一连。八、解决问题(共6小题,

5、每题3分,共计18分)1、妈妈和女儿做红花,妈妈做了58朵,女儿做了50朵。妈妈给女儿几朵,两人的花就一样多?答:妈妈给女儿____朵,两人的花就一样多。2、王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?答:红卡纸是绿卡纸的____倍。3、解决问题。1.领帽子。2.(1)玩具小汽车在特价期间,优惠了多少元?(2)王老师买了6个文具盒和一个玩具熊,一共多少钱?(3)乐乐买了一个书包和一个足球,付给售货员50元,应找回多少钱?4、同学们剪小旗,小黄旗有8面,小红旗的比小黄旗多22面。______________?(先提出问题,再列式计算。)答:5、祝老师有31个练

6、习本,又买来32个,祝老师一共有多少个本子?如果把这些本子平均分给9个同学,每个同学可以分几个本子?答:祝老师一共有____个本子,每个同学可以分____个本子。6、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?第4页共4页答:还剩____个。十、综合题(共1大题,共计10分)1、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表。(1).最喜欢()的人多,做喜欢()的人少。(2).最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。(3).最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多()人。(4).这个班一共有()人。十一、附加题(共1大题,共计10分)1、根据图片信息解题。(1)卡车比面包车多多

7、少辆?答:卡车比面包车多()辆。(2)面包车和大客车一共有多少辆?答:面包车和大客车共()辆。(3)大客车比卡车少多少辆?答:大客车比卡车少()辆。(4)你还能提出什么数学问题并列式解答吗?第4页共4页参考答案一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、400,10008,91,百2、16,2236,4542,2620,36二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、18,6,642,8,49,2,9,75,4,6,52、答案。159+265=592-163=

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