樊城区小樊中心小学消防紧急疏散演练方案.doc

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1、樊城区小樊中心小学消防紧急疏散演练方案一、指导思想根据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。二、活动目的：1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。三、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师四、疏散演练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责

2、。2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在寝室长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求：依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、时间2015年4月13日地点：学生公寓及教学楼五、疏散演练实施消防疏散演练实施包括逃生前的准备、疏散逃生演练。学校根据实际，酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、

3、火灾处置、危化品处置等科目及内容。3（一）逃生前的的准备1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“我是学校校长曾全义，学生现在发现火情，请全体师生迅速紧急疏散！”，同时避险警报信号（警报声、哨声等）响起，长鸣3分钟。2.听到信号后，宿舍的生活教师应第一时间通知学生火灾来临，进行避险。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；安排靠门边的同学用水桶取得水源放在教室外右墙边上，在疏散的过程中所有从旁边经过的同学用来打湿毛巾、手绢等布料捂住口鼻，用来防烟吸入。并视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在60秒内

4、完成。（二）疏散逃生演练1.火灾发生后，在进行疏散时，通过广播下达：“我是校长，现在学校发现火情，全体师生立即疏散”的指令，同时，疏散警报信号（警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工听到指令后，立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，并下达命令:“2个人一组，有序进行疏散”，并且根据宿舍的位置，按照靠近疏散楼梯的班级优先原则，由一层开层向上进行人员向下疏散。每层楼梯口必须安排一个楼层疏导员，负责班级人员疏散的协调和楼层指挥。楼层疏导员的命令为：“后面同学紧跟前面同学，成二排分别靠走廊两边走”。3.疏散引导

5、组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。若遇通道被火阻断，迅速大声下过：“停止前进”并引导学生从另外通道进行疏散的指令。34.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服

6、、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定

7、位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。6.总指挥宣布演练结束。三、演练总结阶段（1）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。（2）结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。（3）对演练场地进行清理恢复，回收整理