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时间:2020-04-13
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1、活动名称:有趣的滚珠画活动目标:1.技能方面:让幼儿尝试用滚珠作画,发展手眼协调能力。2.情感方面:体验色彩的神奇,喜欢色彩。活动准备:玻璃球每人三个矿泉水瓶底每人三个染料多种,分别放置在瓶子中小勺每人一把盒子盒子大小的纸张活动过程:手指操(手指变变变)让幼儿安静一、引出活动,激发幼儿活动的兴趣教师出示活动的作品,让幼儿说出上面的颜色,及猜想是怎样做出来的。教师:这幅画是用滚珠的方法画出来的,今天我们也用这种方法画一画好不好。二、教师演示滚珠画法在盒子中铺一张同样大小的纸张,把蘸满颜色的小球放到盒子中双手摇动。白纸上就出现带有颜
2、色的印记。每种颜色分别进行并示范。教师要随时提醒幼儿颜色小球要用一种放一种,不要同时进行使用。三、幼儿用滚珠作画,教师在旁指导幼儿用以上方法进行,教师巡视指导,鼓励幼儿尝试多种颜色,搭配出多种滚珠画。四、展示幼儿作品将幼儿作品放在展示公告栏,引导幼儿说一说哪是自己的作品,它像什么,都用了那些颜色。同时也供给家长观看。活动延伸:滚珠画干了以后,教师可根据幼儿的属性将画剪成动物的形象,粘贴在室内装饰活动室。
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