新课标人教版五年级下册约分练习题.doc

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1、约分练习题(提升题)一、选择题1、下列各数中，（）与16的最大公因数是1.A、10B、14Ｃ、２５D、322、如果A是B的倍数，那么A和B的最大公因数是（）Ａ、AB、BＣ、ＡＢ　　　Ｄ、１3、下列（）组的两个数的最大公因数是1.A、一个奇数和一个偶数Ｂ、一个质数和一个合数Ｃ、两个不同的奇数Ｄ、两个不同的质数４、两个不同的质数的积一定是（　　　　）Ａ、奇数　　　Ｂ、偶数　　Ｃ、公因数　　Ｄ、合数二、应用题１、水果店准备用２００个橙子、120个火龙果、480个芒果装水果篮。最多可分成多少份同样的水果篮？在每篮中，三中水果各多少个？2、一批货物共400吨，已经运走了250吨，运走的占这批货物的

2、几分之几？剩下的占这批货物的几分之几？3、将一张长1072毫米、宽469毫米的长方形纸，剪成面积相等的正方形，并且最后没有剩余，这些正方形的边长最大是多少？34、一个长方体塑料块的长、宽、高分别是36厘米、24厘米、和18厘米，要把它切割成尽可能大的若干个小正方体，而且不要浪费，那么切割成的小正方体的塑料块的体积是多少立方厘米？能切成多少块？5、把长96厘米、宽42厘米的硬纸板截成同样大小的正方形，不能剩余，截成正方形的边长最大是多少厘米？6、A、B、C三个数，Ａ和Ｂ的最大公因数是１５，B、C的最大公因数是9，Ａ、Ｂ、Ｃ的最大公因数是多少？7、一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果

3、分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？3最小公倍数练习题一、先把下面两个数分解质因数，再求出它们的最小公倍数。30=（   ）×（   ）×（    ）42=（   ）×（   ）×（    ）30和42的最小公倍数是（    ）。二、下面每组中的两个数的最小公倍数是多少？4和12   1和9   5和14   13和39三、填空题。（1）有两个质数的最小公倍数是35，这两个数是（  ）和（  ）。（2）a和b的最大公因数是1，a和b的最小公倍数是（  ）。（3）17和（   ）的最小公倍数是68。四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。）（1）a等于2个5，b等于3个5，那么a和b

4、的最小公倍数是（  ）。A.2个5    B.3个5    C.5个5   D.6个5（2）两个数的（   ）有无限个。A.公因数    B.公倍数     C.最大公约数    D.最小公倍数五、判断题。（1）两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。（   ）（2）两个自然数的最小公倍数一定比这两个数都大。（   ）（3）两个自然数的积一定是这两个数的公倍数。（  ）六、用分解质因数的方法求24和18的最小公倍数时，小华得72，小方得144.你认为谁错了？为什么？七、解决问题。1、五（1）班学生云烈士陵园植树，分成6人一组或7人组都可以。这个班至少有多少人参加植树？2、人民公园是1路汽

5、车和3路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发一次，3路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多少分钟又同时发车？3、某校学生参加少先队建队日团体操比赛，用染上不同颜色的正方体木块做道具。学校现有长18dm，宽15dm，高12dm的长方体木料，要使木料充分利用（不能有剩余），又要锯成尽可能大的同样的正方体，每个正方体的体积是多少?一共可以锯成多少个？3