总结归纳成语使用的误区类型.doc

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1、总结归纳成语使用的误区类型误区一：“望文生义：成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。例1.泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众山小”的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登上泰山绝顶，自然免不了登高自卑了。“登高自卑”不是登上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开始，比喻事情循序进行由浅入深。误区二：张冠李戴请指出下列句中使用错误的成语：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，

2、上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。美伦美奂：形容高大华美，多用于赞美新屋误区三：误用褒贬找错：1.为救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，可谓处心积虑。处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义2.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。洗心革面，是清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改如：趋之若骛、始作俑者、各有千秋、附庸风雅、粉墨登场、罄竹难书贬义误区四：不分尊卑1.你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难

3、，我一定会鼎力相助的。鼎力相助：敬辞。用在别人身上误区五：语义重复，自相矛盾1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。莘莘学子：众多学生2.当时那激动人心的场面，至今还记忆犹新。记忆犹新：过去的事，至今还清楚记得，就像刚发生的一样。误区六：轻重失当，范围不清1.每个考生都要注意休息，否则有个三长两短，就会影响考试。2.对于郴洲人来说，目前可谓多事之秋，洪魔刚刚从身边离开，人们惊魂未定，政坛又大起风波，158名官商相继落马。“三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，常用作“死亡”的委婉语，用来形容考生有些

4、言重了。“多事之秋”指事情很多的时期。形容国家不安定。这里不合语境，范围把握不对。误区七：音或形相近致误。1.这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。2.清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北大国际贸易系，令全体清华人对之侧目而视。分析：“一文不名”指一分钱都不占有，形容极贫困，用在句中不通，应用“一文不值”。“侧目而视”斜着眼睛看人。形容畏惧，憎怒或鄙视的样子。此处应用“刮目相看”。误区八：功能混乱。1.包围圈越来越小，这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。2.折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名

5、委员风采各异的签名。分析：每个成语由于本身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同。例14中，“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性成语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。例15中的错误是把“龙飞凤舞”这一形容词性的成语误作及物动词使用。误区九：不合逻辑1.有一个同学跟我说：“想到八个月后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好呀！”分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”应针对已经过去的事而言，这高考是八个

6、月后的事，用在句中不合逻辑。误区十：违背常规有些成语有固定的用法，如善罢甘休、同日而语、一概而论、无时无刻、等闲视之、等量齐观等，只能用于否定句式中，否则就属运用错误。