张志成:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、工作踏实、认真。2、热爱学生,有爱心。3、喜欢创新。4、沟通和协调能力相对很好。1教学经验有限;2有时在教育学困生时缺乏耐心;3专业知识有些薄弱。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校教师的帮扶。2、同龄人之间的互相交流。3、同组内教研听课评课活动的开展。1、因年轻缺乏教学经验。2、自己的孩子还太小,对工作的影响。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、不断学习,提高自己教学能力。2、多和学生交流,增加与学生之间的

2、感情。3、用不同的角度去看待学校和生活中所遇到的困难。1、学习的时间有限。2、与学生在一起的时间较少。3、家访的次数少。E——抓(机遇)D——御(威胁)1积极参加学校和县区组织的各项活动;2参加培训时多与有经验的老师和专家进行交谈。1现在的学生知识储备量大,教师需不断学习;2在实践中不断地反思自己。

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