幼儿园游戏教案精选.doc

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1、幼儿园游戏教案精选　　《我长大了》　　第一周：我是哥哥姐姐　　游戏活动：小兔采蘑菇　　活动目标：　　1、练习攀、爬、钻、跳、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及协调性。　　2、对攀岩活动感兴趣，培养毅力和克服困难的能力。　　活动准备：　　1、小兔胸饰每人一个。　　2、把8倍与幼儿人数的“蘑菇”黏贴在攀岩墙上(大的粘贴在上面，小的粘贴在下面)，“红旗”散贴在不同高度，红、黄、绿色五角星若干，筐若干。　　3、在场地上布置两条由不同材料组成的循环小路。　　活动过程：　　1、教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，来到场地上。　　“小兔子们，我们开车到一个好地方去玩。”　　2、做开车动作，活动身体。　　

2、做擦车、打车、按喇叭、试刹车、起步等模拟开车动作。　　3、自由探索，分散练习攀爬。　　幼儿任选一条线路攀岩，受碰到红旗后就可以跳下，再重复或重新选择线路攀岩。　　4、提出要求，开展竞赛：“有许多五角星要和不怕困难的小兔子做朋友。如果在攀岩过程中一次也没掉下来就取一颗红五角星粘在胸饰上，掉下一次取黄星，掉下两次取绿星。”　　要求幼儿又快又稳地攀岩，鼓励幼儿坚持到底，争取不掉下来，最后看看谁的红星最多。　　5、增加难度，练习单放手“采蘑菇”。　　幼儿手碰到红旗后马上自由选择攀岩方向，采摘大蘑菇。　　6、分组开展竞赛游戏。　　听教师口令幼儿依次攀岩，采到蘑菇后马上就跳下来，跑去放入自己队的

3、筐中。听口令停止，比比哪队采的多。　　7、放松活动。“小兔子真能干，采到了这么多蘑菇，现在找个朋友互相捶捶肩，捶捶背，捶捶腰，捶捶脚，然后开车把蘑菇运回家吧。”　　第二周：我是老师的小帮手　　游戏活动：捡果子　　活动目标：　　提高动作的灵敏性与准确性。　　活动准备：　　每人一个背篓、若干纸球，音乐磁带.　　活动过程：　　1、捡果子。　　(1)教师描述秋收景象，引导幼儿进入游戏角色。　　(2)交代游戏规则：不能直接把纸球放入背篓，要求用手将纸球抛起，然后用背篓接住纸球。　　(3)幼儿练习抛接动作。　　2、捡果子比赛。　　(1)教师把纸球散洒在地上。　　(2)以音乐为信号开始游戏，幼儿听

4、音乐将纸球捡入背篓中;音乐停止，捡球即止。幼儿清点各自背篓里的纸球，数量在前10位的幼儿获优胜奖。游戏可反复数次，如果幼儿违反游戏规则，判罚减少背篓中的两个纸球。　　3、追逐抛果比赛。　　以音乐为信号开始游戏，幼儿边跑边捡纸球并将球抛入别人的背篓中，并想办法躲开别人抛过来的球。音乐停止，追逐抛果游戏即止。清点各自背篓中的纸球，数量较少的前10位幼儿获优胜奖。游戏可反复数次。　　第三周：请让我来帮助你　　游戏活动：洪水来了　　活动目标：　　1、练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。　　2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。　　活动准备：　　1、小动物头饰(小猫、

5、小狗、小羊若干)，玩沙衣服(红、黄、绿)，帽子，鞋子。　　2、玩沙工具：铲子、耙子等，尼龙大口袋(人数的两倍)，树(用小树枝代替)若干，地上堆好一条低低的堤坝，堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村。　　活动过程：　　1、以游戏口吻引出主题：“据动物新村防汛指挥部通知，洪水要来了，请小朋友想一想，我们怎么防汛抗洪?”　　(1)加固堤坝，阻挡洪水。　　(2)开沟挖渠，分流洪水。　　2、引导幼儿分队练习。　　(1)加固、筑高“防洪大堤”，学习将沙筑高，拍紧的技能。　　(2)装沙袋比赛。可两人一组，比一比，哪组合作得好，沙子装得又快又多又好。　　(3)开沟挖渠，进行引流准备。指导幼儿挖得长、挖

6、得深。　　3、游戏：洪水来了。　　(1)请幼儿扎好沙袋袋口，两人一组抬到“防汛坝”前，整齐地叠到“大堤”上。　　(2)分流排水，指导幼儿把沟渠挖长、挖深。　　4、游戏：种树。　　(1)“洪水被我们挡住啦!我们的家园保住了!怎样才能保证江边的泥土不被洪水冲走?”　　(2)引导幼儿讨论减少水土流失的办法，让幼儿明白最好的办法是植树造林。　　(3)幼儿在河流两旁“植树造林”。　　《我的祖国叫中国》　　第四周：祖国真大　　游戏活动：跳房子　　活动目标：　　1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。　　2、巩固对自然数和单双数的认识。　　活动准备：　　1、沙包、彩色粉笔若干。　　2、房子图。　　活

7、动过程：　　1、玩沙包。　　幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包，头顶沙包快速走，夹沙包跳，投掷沙包等等。　　2、造房子。　　(1)教师边讲解边示范用粉笔画房子。　　(2)幼儿5人一组画房子，并填写数字。教师巡回指导。　　3、跳房子　　(1)幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子的第一层跳到第十层(用数字表示楼层)。　　(2)幼儿一个跟着一个单脚跳，从第一层跳到第十层。　　(3)幼儿一个跟着一个单双脚交替跳，根据单双数数出相应的动作(单数单脚跳，双数双脚跳)