北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》2.2数轴

北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》2.2数轴

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1、北师大版七年级数学上册第二章《有理数及其运算》第三课2.2数轴扶风县法门一中姚连省编制1一、教学目标1、知识与技能:①通过与温度计的类比认识数轴,会用数轴上的点表示有理数;②借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系;③利用数轴比较有理数的大小.2、过程与方法:培养学生的观察、比较、分析、抽象、概括的逻辑思维能力和动手能力,渗透数形结合的数学思想和方法.3、情感与态度:通过数轴与温度变化这种自然现象的和谐结合,激发学生探索的好奇心,提高学生的学习兴趣,以培养学生勇于创新的精神

2、和良好的学习习惯。二、教学方法:方法:分层次教学,讲授、练习相结合。三、教学重点、难点:会比较数轴上数的大小四、教学过程2上节课学习了哪些知识点?知识回顾1、正数和负数的定义;像2,5,2.5,…这样的数叫做正数;在正数前面加上负号叫做负数,如-2,-5…。正数2还可写为+2,通常情况下正数前面的”+”可以省略不写。3、零即不是正数也不是负数;4、整数和分数统称为有理数。有理数分数整数负有理数有理数零正有理数2、用正数和负数可以表示具有相反意义的量。3作业:1、下列各数中,哪些是正整数?哪些是负整数

3、?哪些是正分数?哪些是负分数?哪些是正数?哪些是负数?7,-9.25,-9/10,-301,4/27,31.25,7/15,-3.52、请举出3对具有相反意义的量,并分别用正、负数表示。41.把下列数分别填在对应的括号内:13,-0.5,2.7,123,0,2/5,-4,7/4。(1)分数();(2)负整数();(3)正分数();(4)整数()(5)正数();(6)负数();(7)负分数();(8)有理数()。2.黄山的气温由中午的零上2度下降到傍晚的零下7度,气温下降了几度?练一练:5拓展:去超市

4、买食品时经常看到包装袋上写着净重150g±5g.这里表示什么意思?里面食品的重量为比150g左右,多不会超过155g,少不会少于145g.6第二章有理数及其运算义务教育课程标准北师大版七年级2.2数轴7刻度尺上你看到了些什么?情景引入实际生活中你还见过上面有数字和刻度的工具吗?8温度计的汞柱随着温度的上升或者下降到达某个点,就会对应一个读数,而这些数就是我们所学的有理数。9℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度10有没有能把负数也表示出来的数学模型呢?有,它就是——数轴解读新课---数的表示在

5、小学里,我们曾经用以下的方法表示正数和零.45673210811所以从温度计我们可以得到一些启发——用直线上的点来直观地表示有理数。画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴。数轴像什么?——像一个平放的温度计!120原点数轴的画法1.画一条水平直线,并在这条直线上任取一点表示有理数0,我们把这点称为原点O;2.把这条直线向右的方向规定为正方向(箭头表示);3.取适当长度为单位长度;从原点向右依次表示为1,2,3,

6、···,从原点向左依次为-1,-2,-3,···123-1-213规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴.现在你能给数轴做个定义吗?※思考:你认为数轴最重要的是哪几点?数轴的三要素单位长度正方向原点14判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。2.4.1.5.3.6.-1-2-1-1-1-1-2原点、正方向、单位长度一个也不能少。150123-1-2-3-44-1.51

7、4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。在数轴上表示下列各数1

8、4+3,-4,-1.5,+3-4160123-1-2ADCB

9、解:点A表示-2;点B表示2;点D表示-1;点C表示0;例1指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数。17解:例2画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:3

10、2-5,0,5,-4,-3

11、2,012345-5-4-3-2-1-3

12、23

13、2-505-418练一练填空:1.数轴上表示正数的点在原点的____边,表示负数的点在原点的_____边;2.数轴上,在原点左边且离原点3个单位长度的点表示的数是______;距离原点4个单位长度的点表示的数是_______;点A表示的数是-1,则距离A点2个单位长度的

14、数是___________.右左-34或-4-3或119想一想说说2与-2有什么不同点?3

15、23

16、2-如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。特别地,0的相反数是0。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且与原点的距离相等。012345-5-4-3-2-1-55-,3

17、23

18、2与5与-5呢?它们在数轴上位置有什么关系?-20议一议数轴上的两上点,右边的点表示的数与左边的点表示的数的大小关系是什么?0123-1

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