吕雁楠护嗓心得 (2).doc

《吕雁楠护嗓心得 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、老师从气息、音质、音色、字音、表达等方面提出了教师用嗓的常见病，例举了很多生动的发声例子，让人非常受益。听了这堂课很受启发。为什么我们很认真的备课，教学环节也可以，可是为什么学生总是不能坚持认真听？通过老师的讲课回想一下自己，上课时突然听到一个声音，也会不由自主的看过去，对说话声音好听的人总是不由自主认真地听上几句。我们老师每天给学生讲课也一样，如果老师的声音不好听、不幽默，学生也会厌烦的。通过老师的讲解，结合自己的情况，我觉得教师最易患的职业病是咽喉病，教师的的嗓音非常重要，尤其是音乐老师，一旦出现说话费力或声

2、音嘶哑，不但会影响工作情绪和工作质量，严重者甚至可能威胁教师的职业生命，我认为教师平时应注意讲课方式，使用适当的语速和语调，尽量平和说话。注意饮食，多喝温开水，保持体内水的平衡。不要过度用嗓不要尖叫，不要在嘈杂的区域高声讲话。适当运动并保证充足的睡眠。这样做我们教师才能有优美动听的声音、幽默的语言动作及富有感染力的表达，这样不仅能够使课堂气氛相对活跃，而且能够激发学生的学习兴趣，更重要的是能够让学生在轻松愉悦的氛围中完成课堂学习的任务，对学生来说是一种享受，当然也更有助于教与学这一过程的顺利实施。因此，科学、规范

3、的语言运用在教学中是极为重要的。