信息技术应用能力培训现场实践和校本研修自评.doc

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1、信息技术应用能力培训现场实践和校本研修自评我们数学组以中心校为单位，在这次现场实践和校本研修中注重学科教师和实际需要相结合，重点解决在数学教学活动中出现的各种问题，共同探讨、现场实践、各个解决，形式灵活多样，不拘一格。我们数学组每周进行一次集体备课交流活动，分析探讨在数学教学活动中需要注意的知识点，出现的问题等。每个人都发言，交流思想，取长补短。两周进行一次经验交流，及时修正教学过程中出现的问题、难题。要求大家在信息技术应用能力方面要多加以应用，利用班班通，要求每个组员都能应用的得心应手。另外要求每个组员都要做微课，；利用微课来激发学生的学习兴趣，还把各人

2、做的微课进行交流。积极同本校的校本研修结合起来，提升每个教师在信息技术应用方面的能力，及时跟上时代的需求，更好的发挥教师的作用。通过本次信息技术应用能力的学习，使我对信息技术的兴趣有了大大的提高。了解并掌握了信息技术应用能力的基本知识和技能，了解了信息技术的发展及其应用，对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过本次学习使我具有了获取信息。传输信息。处理信息和应用信息的能力。正确认识和理解了与信息技术相关的文化知识，为适应社会的学习、工作和生活打下了必要的基础。随着信息技术的不断发展，多媒体教学已经成为活跃课堂，调动学生学习积极性的一种主要手段。因此，我们每

3、个教师必须跟上时代步伐。否则。就会落伍，就会被淘汰。我在这次信息技术应用能力培训方面确实学到了很多知识。原先我只知道一些皮毛，而通过这次培训，我已掌握了如：网页制作、图像处理、数据库应用与分析、动画制作、office办公软件等相关专业知识。通过这次培训，我知道了信息技术应用能力在未来教学中的应用将会越来越大。让我学会了把信息技术与教学相融合，在课堂活动中应用的优点：使老师教起来更顺心，学生学起来更有兴趣。