八上28课观潮教案(3).docx

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1、八上28课《观潮》教学案学习目标：1、掌握积累一些文言词语；2、能够有感情有节奏的朗读课文；3、明确作者写潮的顺序；4、翻译重点句子。教学过程：一、自主学习：1、朗读课文，读准节奏。观潮浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋zhāi诗云“海涌银为郭，江横玉系xì腰”者也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声

2、如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有敌船为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。2、用自己喜欢的方式读课文，将下列加点字音注出来。雷霆（）杨诚斋（）艨艟（）（）倏尔（）罗绮（）僦赁（）（）一舸无迹（）鲸波万仞（）如履平地（）善泅（）不容间也（）3、小组一对一朗读课文，互相评价。4、结合课文注释，疏通文意。（1）、注意下列加点词语。既望（）方其远出海门（）倏尔四起

3、（）溯迎而上（）人物略不相睹（）（）出没于鲸波万仞中（）披发文身（）（2）、翻译下列重点句子。①既而渐近，则玉城雪岭际天而来。②既而尽奔腾分合五阵之势。③争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中。④而僦赁看幕，虽席地不容闲也。5、分别用一句话概括每一段的内容。二、合作探究:（朗读课文，小组讨论交流。）1、钱塘江潮是在什么时间？作者写钱塘江潮用了哪些手法？（在文中标注，并举例说明）2、全文的着眼点在“_______”上，立足点在“_______”上，从哪些方面写“观潮”的？3、再读课文，想想文章描述了哪几幅图画？4、找出原文语句填空。写参演战船之多的句子是：__________

4、_。写阵势变化多端的句子是：_________________。写演练技艺之高的句子是：_____________。写双方习战之激烈的句子是：____________。5、《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?6、找出描写潮来的语句（文中标画），朗读体会给你什么感受？从哪些方面感受到？7、课文最后一段是什么描写？有什么作用？自我检测：1、解释句中加线的词语自既望以至十八日为最盛（）方其远出海门（）则玉城雪岭际天而来（）吞天沃日（）略不相睹（）皆披发文身（）江干上下十余里（）倍穹常时（）倏尔黄烟四起（）2、加点字注音艨艟（）（）僦赁（）（）泅

5、（）舸（）3、翻译句子方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日。饮食百物皆倍穹常时。4、钱塘江大潮确实雄伟壮观，描写钱塘江潮的诗文很多，你读过哪些？请写出来。５、写作体验：现在假定浙江省为了发展经济，提高钱塘潮的指名度，请你为钱塘潮写一则广告，招徕天下游客。