中班教养笔记灰姑娘的故事.doc

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1、灰姑娘的故事梁丽伟每天活动的闲暇时间，我总会找些故事讲给孩子听，家长们带来过一些故事书，我通常找一些那里的好听的故事，但时间长了，故事书里的故事都被我讲完了，可是每天晚饭后的闲暇时间听故事已经成为孩子们的习惯，如果突然取消这个环节，孩子们肯定不适应。今天的晚饭后时间，给孩子们讲一个什么故事呢？我记得我自己小的时候听过一些传统的儿童故事，小蝌蚪找妈妈，灰姑娘，白雪公主，拇指姑娘等等，一想到这些故事，童年那些趣事就如同浮现眼前，感觉很温暖。于是我问孩子们，这些故事听过吗？答案是，大部分中国的传统故事孩子们都听过，但国外流传过来的童话故事，孩子们好像听的并不多，好的，那今天，我们就来将灰

2、姑娘的故事吧！我绘声绘色的给孩子们讲了起来。有一些情节我做了夸张处理，比如灰姑娘参加舞会时穿的衣服：灰姑娘一转身，脏衣服全都不见了，穿在身上的竟然是一条美丽的白纱裙！裙子长长的托在了地上，白白的上面全都是水晶和钻石！再看灰姑娘的头，他的头发不知道什么时候扎起了美丽的小辫子，卷卷的头发黑得发亮，头顶还带了一个大大的钻石王冠！真是美极了！孩子们听的如痴如醉，尤其是几个爱美的女孩子，他们的眼睛瞪的大大的，我想，在他们的小脑袋里面，一定在想象一个美丽的公主吧！故事讲完了，孩子们却还是意犹未尽，央求我再讲一遍，放学时间到了，我让孩子们陆续回了家，心情觉得特别好，孩子们的童真让我不知道为什么好

3、感动，我愿意付出更多去换取孩子们更多一天的童真，不要被社会污染。第二天，我无意间听见几个女孩子的对话：“宣萱来演坏夫人，我来演灰姑娘！”“那我来演王子吧！”“我才不演坏夫人呢！我也要演灰姑娘！”原来孩子们在扮演灰姑娘的故事呢！她们一定很喜欢这个故事！讲故事时，教师需要对一些情节进行适当的夸张处理，让故事正活泼，更生动，让故事在孩子的心里活起来，孩子们怎么会不喜欢呢！