澳洲学校参观见闻.doc

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1、澳洲课堂见闻平凉市静宁县第三中学席小爱在澳洲培训期间，QUT安排我们参观了布里斯班当地的4所学校，亲身观察和体验了澳洲学校的课堂教学，反思和找出了自己教学中的不足。MabelParkStateHighSchool是所国际性的多元文化学校，学生来自于世界各地，还有一些难民学生。除了学校必修课程之外，学生可以选修自己喜欢的课程。虽然在课堂上学生很随意地选择座位和坐姿，不时地和同学扮个鬼脸说句题外话，但是他们都能跟着老师的教学步伐，非常积极地举手回答问题。高年级学生自学能力非常强，课堂上小组合作的设计很有创造性。10年级的一位数学老师告诉我们说他们没有不问问题的学生，学生只要不会就

2、去图书馆或找老师。QueenslandAcademiesScienceMathematicsandTechnologyCampus(QASMT)的课堂是充满问题的课堂，学生分组是好学生分同一组，后进生分一起，老师说这样不会让学困生感到尴尬，也不会出现优秀生包办所有任务的现象。老师设计的课堂任务也是分层的，不同知识层次的学生都能有所收获。这所学校的老师在尝试合作教学，我们正巧参加了校长给合作优异的老师发小奖品作鼓励的教工会议。我们参观的EarnshawStateCollege是所小学和中学一体的学校，1至9年级是男生和女生分开的班级教学，10至12年级是男女生同班的。这样更有利

3、于男生在理科和女生在文科上的培养。我观摩的三年级阅读课，男生班和女生班的老师在合作教学。可爱的孩子们躺在地毯上听老师讲完故事后进入分组阅读。7个小组分别围在7位老师的周围阅读自己喜欢的故事，读完后给老师复述故事。他们脸上洋溢着快乐和享受，和老师有说有笑，课堂容在欢快的氛围中。我们参观BalmoralStateHighSchool时学校正在组织学生考试。7年级的学生是用笔记本电脑参加网络上的英语词汇考试。澳洲学校的教学条件非常的先进，学校都是小班教学，每班都有主讲老师和辅导老师。课堂上学生都用笔记本电脑学习。参观完澳洲的课堂，感受颇深：澳洲的课堂上所有问题都没有齐声回答，老师注

4、重培养学生的学习习惯和能力；老师从不生气和批评学生，一直鼓励学生参与和努力尝试；课堂以小组合作为主，培养学生的合作意识和团体能力；老师讲的很少，学生是课堂的主角；学生的家庭作业很少，即使有也只是任务型的设计作业。我们在大力地进行教学改革，但是至今我还是讲的很多。我把教学当作任务去赶着完成，很多情况下我的教学设计没有考虑学情。我自以为我积极地参与教学改革了，实际上只是表皮上的行动，没有深思，没有真正意义上以学生的快乐学习为主，没有真正掌握教育改革的精髓。参观了澳洲学校，我的心灵深处震颤了。真正地理解了老师和学生是平等的含义。和谐的师生关系是学生热爱学习的前提条件。我应该把培养学

5、生英语学习兴趣和能力放在首位，创造和谐的课堂气氛，把快乐还给学生，这样学生才会对积极主动地学习英语，才会感到学习是快乐的事情。【关键词】1.curriculumn.课程,总课程curricula(复数形式）2.compulsoryadj.必修的，义务的3.optionaladj.可选择的n.选修科目4.interestn.兴趣，爱好5.harmoniousadj.和谐的【关键句】1.Interestisthebestteacher.兴趣是最好的老师。1.Oneoftheoptionalsischemistry.化学课是选修之一。2.Thereisnopressureforth

6、emandtheyarerelaxed.他们没有压力，感到很放松。【参考文章】云南省昭通市云天化中学,晁忠芬,澳洲中学课堂见闻