《盲孩子和他的影子》语文参赛说课稿.doc

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1、《盲孩子和他的影子》说课稿尊敬的评委老师,大家上午好:我是来自边院镇过村初级中学的语文教师***,今天我说课的篇目是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的第29课《盲孩子和他的影子》,能参加这次新分及转岗教师说课、教学常规材料展评活动,对于我来说,既是一次锻炼,又是一种提高。所以,请允许我代表所有的参评教师,向支持这次活动的教研室各级领导、在座的评委老师以及我们单位的领导致以衷心的感谢,谢谢你们。新的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语

2、言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,逐步形成良好的个性和健全的人格。为此我运用灵活多样的教学方法,倡导学生主动的学,快乐的学。本课的教学设计提纲,我将采用“六说”的模式,即一说教材分析,二说教学目标,三说教学重难点,四说教法运用与学法指导,五说教学过程,六说板书设计,突出“巧设情境、激趣创新”这一主题。一教材分析。《语文课程标准》以新的教学理念为出发点,为童话科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即:①在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发

3、想象力和创造潜能。②欣赏文学作品,能有自己的文学体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向能联系文化背景,做出自己的评价;对作品中感人的情景和形象能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的童话,主人公是个寂寞的盲孩子,"影子"的陪伴使他快乐,给他带来温暖,并让他重见光明。本文不仅富有文化内涵,而且文笔优美,适合学生的认知水平,密切联系学生的经验世界和想象世界,能很好的激发起学生的学习兴趣。二基于以上我对本课的分析,特制定以下教学目标。1、知识与

4、技能目标:(1)积累文中生字新词。(2)掌握朗读与默读的技巧,读中体会文章的意境美、语言美。(3)多角度理解文章主旨,培养多向思维习惯,培养丰富想像力。2、方法与过程目标:(1)长文短教,以一个探究性大问题统领全文,紧抓重点语段进行揣摩。(2)品读体会,合作探究。通过多种形式的朗读品味,多角度探究主题。3、情感、态度、价值观目标:培养学生热爱生活,关爱弱者的良好品质。三教学重点和难点。1、教学重点:(1)有感情的朗读课文;(2)多角度理解文本主旨。2、教学难点:(1)掌握快速默读的方法;(2)体会语言美、意境美。四通过以

5、上教材分析,才能使学生达到教学目标,我准备了下列教法与学法。2著名教育家叶圣陶说教是为了不教,因为教学中教师只作为学生主动建构知识的促进者,而不是知识的传授者、灌输者。针对七年级学生的心理特点和认知规律,我制定的教学过程,主要强调师生的互动,在课堂教学中我以教室为舞台,教师为导演,学生为演员,用多媒体辅助教学,让学生自主、合作、探究,充分调动他们的积极性,采用朗读、词段点评、讨论、质疑等方式使学生独立思考,并多角度理解本文的主题。五是我要说的重点内容,即本课的教学过程设计。新的课程标准强调的教学过程是师生互动、共同发展的

6、过程,课堂上我充分发挥教师为主导,学生为主体的作用,让学生真正成为学习的主人,本课的教学过程我主要分为以下几个环节:(一)创设情境,激趣导入,让语文课堂绽放精彩。心理学研究证明学生如果对学习对象产生浓厚的兴趣,他就会自觉地排除外界因素和心理因素的干扰,集中注意力积极主动的学习,把学习当作一种愉悦的享受,课前老师引导学生读一些美丽的童话故事,激发同学们阅读的欲望和学习兴趣,让他们步入到美丽的童话世界中,结识盲孩子和他的影子,去感受那里飘荡的浓浓的爱。(二)自主探究,合作学习,整体感知童话故事。角色分配:一人读叙述语言,一人

7、读"盲孩子"的话,一人读"影子"的话,齐读众多"萤火虫"的话。背景音乐选择轻柔、舒缓的轻音乐。读完课文后,让同学们各抒己见,结合课文中的句子谈谈自己的认识和感受,理解童话的主题。学生从不同的角度谈自己的理解,让他们明白,一篇文章可以从不同角度理解其主题,得出不同答案。当然,从文章整体内容理解,关爱像盲孩子一样的弱者,使他们感受生活的美好,则更贴切一点。(三)构思定意,突破难点,师生互动讨论课文内容。教师设计问题,学生根据这篇童话的脉络结构,通过独立阅读找出答案,通过阅读也能对文章的主旨理解的更深透,让学生学着欣赏、品味作

8、品中美的语言,也可四人小组讨论,争取让每个学生都有说的机会,都受到美的感悟熏陶。老师同时要对学生五彩纷呈的答案及时做出点评。教师引导学生从个人角度举例分析美的语言,不强求一律。让学生理解意境美,可从盲孩子热爱生活,渴望光明,情调轻松欢快,情境多姿多彩方面理解。(四)将我所学,为我所用,拓展延伸课文内容。教育家弗莱登塔

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